Prodi TBI Jalin Kerja Sama dengan MI Tahfiz Darul Khairat dalam Rangka Sosialisasi Visi Keilmuan

News Slider

Gorontalo, 17 September 2025 — Program Studi Tadris Bahasa Inggris (TBI) IAIN Sultan Amai Gorontalo mengadakan pertemuan dengan pimpinan MI Tahfiz Darul Khairat di lokasi madrasah tersebut. Pertemuan berlangsung pukul 14.00 WITA, dihadiri oleh Ketua Jurusan TBI, Dr. Hj. Enni Akhmad, S.S., M.Pd., didampingi Sekretaris Jurusan, Adimawati Helingo, M.Hum., serta perwakilan mahasiswa. Dari pihak madrasah hadir Ruslan Demanto, S.Th.I. selaku pimpinan, bersama para ustaz dan ustazah pengasuh MI.

Pertemuan ini menjadi langkah awal kerja sama antara Prodi TBI dan MI Tahfiz Darul Khairat, khususnya dalam rangka sosialisasi visi keilmuan prodi yang diwujudkan melalui praktik nyata di lapangan. Bentuk kerja sama tersebut salah satunya adalah pengutusan mahasiswa TBI untuk terlibat langsung dalam pengajaran di MI.

Mahasiswa yang ditunjuk adalah Nurul Amalia Diko, yang akan mengajar bahasa Inggris di MI Tahfiz Darul Khairat selama tiga bulan ke depan, mulai Oktober 2025. Program ini dirancang sebagai kesempatan bagi mahasiswa untuk mengasah keterampilan pedagogik sekaligus berbagi ilmu dengan siswa-siswa MI, khususnya anak-anak tingkat sekolah dasar.

Kegiatan ini diharapkan dapat memberikan manfaat timbal balik bagi kedua belah pihak. Bagi mahasiswa, pengalaman ini akan menjadi wadah pembelajaran sekaligus pengabdian masyarakat. Bagi MI Tahfiz Darul Khairat, kerja sama ini diharapkan dapat meningkatkan kompetensi bahasa Inggris para siswa sejak usia dini.

“Kami berharap melalui kerja sama ini, mahasiswa TBI dapat mengimplementasikan ilmunya di masyarakat sekaligus melatih kemampuan mengajar secara langsung. Semoga anak-anak di MI juga semakin terbiasa dengan bahasa Inggris sejak dini,” ungkap Dr. Hj. Enni Akhmad.

Dengan adanya program ini, Prodi TBI menegaskan komitmennya untuk menghadirkan pendidikan yang tidak hanya berorientasi akademik, tetapi juga memberikan kontribusi nyata di masyarakat melalui kolaborasi dengan berbagai lembaga pendidikan.

Penulis: Rara Ibrahim