DOKUMEN KINERJA PROGRAM STUDI
TADRIS BAHASA INGGRIS FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN
UIN SULTAN AMAI GORONTALO
Tabel 1.1 Kerjasama Tridharma - Pendidikan
| No, | Lembaga Mitra | Tingkat | Judul Kegiatan Kerjasama | Manfaat bagi PS yang Diakreditasi | Tanggal Awal Kerjasama (dd/mm/yyyy) | Tanggal Akhir Kerjasama (dd/mm/yyyy) | Durasi (Tahun) | Bukti Kerjasama | ||
| Wilayah/Lokal | Nasional | Internasional | ||||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 |
| 1 | Universitas Kebangsaan Malaysia (UKM) | V | Visiting Lecturer | memperluas wawasan dosen dan mahasiswa terhadap perkembangan kajian linguistik terapan di tingkat internasional, khususnya bidang ilmu penerjemahan | 14/08/2023 | 14/08/2028 | 5 | MOU | ||
| 2 | Universiti Sains Islam Malaysia | V | Visiting Lecturer | memperluas wawasan dosen dan mahasiswa terhadap perkembangan pembelajaran dan pengajaran Islam di Asia Tenggara | 06/09/2022 | 06/09/2027 | 5 | MOU | ||
| 3 | Muhammadiyah Islamic College Singapura | V | Seminar Internasional Kolaboratif | memperluas wawasan dosen dan mahasiswa terhadap perkembanganilmu pembelajaran dan pengajaran Islam di Asia Tenggara | 11/08/2023 | 11/08/2028 | 5 | MOU | ||
| 4 | Senior Expert Service (SES BONN) Germany | V | Visiting Lecturer | memperluas wawasan dosen dan mahasiswa terhadap perkembangan pengajaran bahasa Inggris sebagai bahasa Internasional | 11/08/2023 | 03/09/2023 | 0 | MOU | ||
| 5 | UIN Alauddin Makassar | V | Visiting Lecturer | meningkatkan kemampuan mahasiswa | 11/08/2023 | 06/10/2028 | 5 | MOU | ||
| 6 | UIN Sultan Aji Samarinda | V | Visiting Lecturer | memperluas wawasan dosen dan mahasiswa terhadap perkembangan pengajaran intermediate English Grammar | 17/12/2024 | 17/12/2029 | 5 | MOU | ||
| 7 | IAIN Manado | V | Visiting Lecturer | memperluas wawasan dosen dan mahasiswa terhadap perkembangan pengajaran teaching methodology | 06/10/2025 | 06/10/2030 | 5 | MOU | ||
| 8 | IAIN Bukit Tinggi | V | Visiting Lecturer | memperluas wawasan dosen dan mahasiswa terhadap perkembangan pengajaran Teacher Professional Development | 06/10/2025 | 06/10/2030 | 5 | MOU | ||
| 9 | MA Sabrun Jamil Kab BoneBolango | V | PPL | Meningkatkan kompetensi Pedagogik, profesional, sosial, dan kepribadian | 17/12/2025 | 17/12/2030 | 5 | MOU | ||
| 10 | MA Sabrun Jamil Kab BoneBolango | V | Asistensi Mengajar | meningkatkan kemampuan mahasiswa menerapkan transformative pedagogy secara nyata di sekolah menengah atas | 02/08/2023 | 02/08/2028 | 5 | MOU | ||
| 11 | MI Darul Al-Khairaat | V | Magang Mengajar | meningkatkan kemampuan mahasiswa menerapkan transformative pedagogy secara nyata di sekolah dasar | 16/07/2025 | 16/07/2030 | 5 | MOU | ||
| 12 | MTS N 1 Kab. Bone Bolango | V | PPL | meningkatkan kemampuan mahasiswa menerapkan transformative pedagogy secara nyata di sekolah menengah pertama | 30/10/2025 | 30/10/2030 | 5 | MOU | ||
| 13 | STAI Al-Ghazali Barru | V | Visiting Lecturer | memperluas wawasan dosen dan mahasiswa terhadap perkembangan pengajaran Teacher Professional Development | 04/08/2023 | 04/08/2028 | 5 | MOU | ||
| 14 | MI Al-Magfirah | V | PPL | Meningkatkan kompetensi Pedagogik, profesional, sosial, dan kepribadian | 05/08/2023 | 05/08/2028 | 5 | MOU | ||
| 15 | MI Al-Magfirah | V | Magang Mengajar | Meningkatkan kompetensi pedagogok, profesional, sosial, dan kepribadian mahasiswa terhadap praktik English for Young Learner | 05/08/2023 | 05/08/2028 | 5 | MOU | ||
Tabel 1.2 Kerjasama Tridharma - Penelitian
| No, | Lembaga Mitra | Tingkat | Judul Kegiatan Kerjasama | Manfaat bagi PS yang Diakreditasi | Tanggal Awal Kerjasama (dd/mm/yyyy) | Tanggal Akhir Kerjasama (dd/mm/yyyy) | Durasi (Tahun) | Bukti Kerjasama | ||
| Wilayah/Lokal | Nasional | Internasional | ||||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 |
| 1 | Universitas Kebangsaan Malaysia (UKM) | V | FGD Penelitian | meningkatkan wawasan dosen dalam memperkuat jaringan penelitian secara internasional untuk mengembangkan keilmuan pendekatan transformative pedagogy dan linguistik terapan | 14/08/2023 | 14/08/2028 | 5 | MOU | ||
| 2 | Universiti Sains Islam Malaysia | V | FGD Penelitian | memperluas dan memperkuat peran PS dalam membangun jejaring penelitian secara internasional dengan seluruh peneliti yang terlibat dalam kegiatan konferensi | 06/09/2022 | 06/09/2027 | 5 | MOU | ||
| 3 | Muhammadiyah Islamic College Singapura | V | FGD Penelitian | memperluas dan memperkuat peran PS dalam membangun jejaring penelitian secara internasional dengan seluruh peneliti yang terlibat dalam kegiatan konferensi | 11/08/2023 | 11/08/2028 | 5 | MOU | ||
| 4 | Senior Expert Service (SES BONN) Germany | V | FGD Penelitian | memperluas dan memperkuat peran PS dalam membangun jejaring penelitian secara internasional dengan seluruh peneliti yang terlibat dalam kegiatan konferensi | 11/08/2023 | 03/09/2023 | 0 | MOU | ||
| 5 | TKIIM Srilanka | V | Co-host Conference | memperluas dan memperkuat peran PS dalam membangun jejaring penelitian secara internasional dengan seluruh peneliti yang terlibat dalam kegiatan konferensi | 09/02/2026 | 09/02/2027 | 1 | MOU | ||
| 6 | UIN Alauddin Makassar | V | Desiminasi hasil penelitian mahasiswa | meningkatkan budaya akademik dan kualitas keilmuan di program studi maupun perguruan tinggi. | 11/08/2023 | 08/11/2028 | 5 | MOU | ||
| 7 | UIN Sultan Aji Samarinda | V | Desiminasi hasil penelitian mahasiswa | meningkatkan budaya akademik dan kualitas keilmuan di program studi maupun perguruan tinggi. | 17/12/2024 | 17/12/2029 | 5 | MOU | ||
| 8 | UIN Manado | V | Desiminasi hasil penelitian mahasiswa | meningkatkan budaya akademik dan kualitas keilmuan di program studi maupun perguruan tinggi. | 06/10/2025 | 06/10/2030 | 5 | MOU | ||
| 9 | Universitas HaluUleo Kendari | V | Desiminasi hasil penelitian mahasiswa | meningkatkan budaya akademik dan kualitas keilmuan di program studi maupun perguruan tinggi. | 06/10/2025 | 06/10/2030 | 5 | MOU | ||
| 10 | MTS Negeri 1 Kab Gorobtalo | V | Lokasi Penelitian | meningkatkan partisipasi guru dalam penelitian di perguruan tinggi | 08/08/2023 | 08/08/2028 | 5 | MOU | ||
| 11 | SMA Muhammadiyah Kota Gorontalo | V | Lokasi Penelitian | meningkatkan partisipasi guru dalam penelitian di perguruan tinggi | 08/08/2023 | 08/08/2028 | 5 | MOU | ||
| 12 | MTSN 2 Kab Gorontalo | V | Lokasi Penelitian | meningkatkan partisipasi guru dalam penelitian di perguruan tinggi | 08/08/2023 | 08/08/2028 | 5 | MOU | ||
| 13 | MTSN 2 Kab Gorontalo | V | Lokasi Penelitian | meningkatkan partisipasi guru dalam penelitian di perguruan tinggi | 08/08/2023 | 08/08/2028 | 5 | MOU | ||
Tabel 1.3 Kerjasama Tridharma - Pengabdian kepada Masyarakat
| No, | Lembaga Mitra | Tingkat | Judul Kegiatan Kerjasama | Manfaat bagi PS yang Diakreditasi | Tanggal Awal Kerjasama (dd/mm/yyyy) | Tanggal Akhir Kerjasama (dd/mm/yyyy) | Durasi (Tahun) | Bukti Kerjasama | ||
| Wilayah/Lokal | Nasional | Internasional | ||||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 |
| 1 | Universitas Kebangsaan Malaysia (UKM) | V | Peningkatan Kompetensi Berbahasa Inggris siswa Madrasah ibtidaiyah Al Magfirah | meningkatnya kemampuan dasar komunikasi Bahasa Inggris siswa, khususnya dalam penguasaan kosakata dan penggunaan ungkapan sederhana dalam kehidupan sehari-hari, sehingga mendukung pengembangan keterampilan bahasa asing sejak usia dini. | 14/08/2023 | 14/08/2028 | 5 | MOU | ||
| 2 | UIN Manado | V | Peningkatan Kapasitas Menulis Artikel ilmiah | meningkatnya kemampuan peserta dalam menyusun dan mempublikasikan artikel ilmiah sesuai kaidah akademik, sehingga mendukung penguatan budaya riset dan peningkatan produktivitas publikasi ilmiah di lingkungan pendidikan. | 06/10/2025 | 06/10/2030 | 5 | MOU | ||
| 3 | Universitas HaluUleo Kendari | V | Penguatan kapasistas reviewer Jurnal Nasional | meningkatnya kompetensi reviewer dalam melakukan penelaahan artikel ilmiah secara objektif, sistematis, dan sesuai standar publikasi akademik, sehingga mendukung peningkatan kualitas pengelolaan dan mutu jurnal ilmiah nasional. | 17/12/2025 | 17/12/2030 | 5 | MOU | ||
| 4 | MI Al- Magfirah kab Gorontalo | V | Pendampingan pembelajaran Bahasa Inggris | meningkatnya kemampuan guru dalam merancang dan melaksanakan pembelajaran Bahasa Inggris yang efektif, interaktif, dan sesuai dengan kebutuhan peserta didik, sehingga berkontribusi pada peningkatan kualitas hasil belajar siswa. | 13/01/2023 | 04/08/2028 | 5 | MOU | ||
| 5 | MA Sabrun Jamil Kab BoneBolango | V | Pendampingan pembelajaran Bahasa Inggris | meningkatnya kemampuan guru dalam merancang dan melaksanakan pembelajaran Bahasa Inggris yang efektif, interaktif, dan sesuai dengan kebutuhan peserta didik, sehingga berkontribusi pada peningkatan kualitas hasil belajar siswa. | 02/08/2023 | 02/08/2028 | 5 | MOU | ||
| 6 | MI Darul Al-Khairaat | V | Pendampingan pembelajaran Bahasa Inggris | meningkatnya kemampuan guru dalam merancang dan melaksanakan pembelajaran Bahasa Inggris yang efektif, interaktif, dan sesuai dengan kebutuhan peserta didik, sehingga berkontribusi pada peningkatan kualitas hasil belajar siswa. | 16/07/2025 | 16/07/2030 | 5 | MOU | ||
| 7 | MTS N 1 Kab. Bone Bolango | V | Pendampingan pembelajaran Bahasa Inggris | meningkatnya pemahaman dan kemampuan guru dalam menerapkan prinsip serta strategi pembelajaran Kurikulum Merdeka secara efektif, sehingga pembelajaran Bahasa Inggris menjadi lebih kontekstual, berpusat pada peserta didik, dan mendukung pengembangan kompetensi komunikatif siswa. | 30/10/2025 | 30/10/2030 | 5 | MOU | ||
| 8 | SMA N 1 Telaga | V | Pendampingan pembelajaran ektrakurikuler Bahasa Inggris | meningkatnya kemampuan komunikasi dan kreativitas siswa dalam menggunakan Bahasa Inggris secara aktif dan percaya diri, baik dalam konteks akademik maupun pengembangan bakat dan prestasi siswa di tingkat sekolah maupun kompetisi. | 31/10/2025 | 31/10/2030 | 5 | MOU | ||
Tabel 2 Kualitas Input Mahasiswa
| Tahun Akademik | Daya Tampung | Jumlah Calon Mahasiswa | Jumlah Mahasiswa Baru | Jumlah Total Mahasiswa Aktif | Jumlah Mahasiswa di PD Dikti pada saat TS | |||
| Pendaftar | Lulus Seleksi | Regular | Transfer/RPL | Regular | Transfer/RPL | |||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
| TS-4 | 30 | 321 | 53 | 43 | 0 | 249 | 0 | 165 |
| TS-3 | 30 | 350 | 62 | 25 | 0 | 181 | 0 | |
| TS-2 | 30 | 432 | 75 | 26 | 0 | 236 | 1 | |
| TS-1 | 30 | 560 | 75 | 27 | 0 | 234 | 0 | |
| TS | 30 | 620 | 75 | 11 | 0 | 165 | 0 | |
| Jumlah | 2283 | 340 | 132 | 0 | 165 | |||
Tabel 3 Prestasi Mahasiswa
| No. | Nama Kegiatan | Jenis Prestasi | Tanggal Perolehan (dd/mm/yyyy) | Tingkat | Prestasi yang Dicapai | ||
| Wilayah/Lokal | Nasional | Internasional | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| 1 | Australia-Indonesia Youth Exchange Program (AIYEP) | Akademik | 03/12/2023 | V | Perwakilan Pertukaran Pelajar Propinsi Gorontalo | ||
| 2 | 2nd Annual International Conference On Islamic Education For Students | Akademik | 10/05/2023 | V | Best Paper | ||
| 3 | Lomba Puitisasi Terjemahan Al-Qur’an “Pekan Seni dan Olahraga Nasional (PESONA) 1 PTKN Se-Indonesia” | Non-Akademik | 13/08/2022 | V | Juara 2 | ||
| 4 | The third International Conference on Islamic Education for Students (AICOIES) | Akademik | 03/05/2024 | V | Presenter | ||
| 5 | Pemilihan Duta Bahasa Propinsi Gorontalo tahun | Non-Akademik | 17/07/2025 | V | Duta Bahasa Kategori Juara Favorit | ||
| 6 | Pemilihan Duta Bahasa Provinsi Gorontalo | Non-Akademik | 08/07/2024 | V | kategori Juara Terbaik II Putra | ||
| 7 | Pemilihan Duta Bahasa Provinsi Gorontalo | Non-Akademik | 17/07/2025 | V | Duta Inovator | ||
| 8 | Lomba Karya Tulis Ilmiah Tingkat Nasional dalam rangka Gebar Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan IAIN Ternate | Akademik | 24/06/2024 | V | Terbaik 1 Kategori Topik Terbaik | ||
| 9 | Lomba Karya Tulis Ilmiah Tingkat Nasional dalam rangka Gebar Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan IAIN Ternate | Akademik | 24/06/2024 | V | Terbaik 1 Kategori Kreatifitas Gagasan Terbaik | ||
| 10 | Lomba Karya Tulis Ilmiah Tingkat Nasional dalam rangka Gebar Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan IAIN Ternate | Akademik | 24/06/2024 | V | Terbaik 1 Kategori Kreatifitas Gagasan Terbaik | ||
| 11 | Lomba Karya Tulis Ilmiah Tingkat Nasional dalam rangka Gebar Fakultas Tarbia dan Ilmu Keguruan IAIN Ternate | Akademik | 24/06/2024 | V | Terbaik 3 Kategori Kreativitas Gagasan | ||
| 12 | English Competition 2025 dalam rangka Dies Natalis 45 Barombong Merchant Marine Polytechnic | Akademik | 18/06/2025 | V | Finalis 10 besar Kategori News Anchor | ||
| 13 | English Competition 2025 dalam rangka Dies Natalis 45 Barombong Merchant Marine Polytechnic | Akademik | 18/06/2025 | V | Finalis 10 besar Kategori Story Telling | ||
| 14 | Lomba Penulisan Karya Ilmiah | Akademik | 09/06/2025 | V | terbaik 4 | ||
| 15 | The 13th ELITE International Conference | Akademik | 06/10/2025 | V | Presenter | ||
| 16 | The 13th ELITE International Conference | Akademik | 06/10/2025 | V | Presenter | ||
| 17 | The 13th ELITE International Conference | Akademik | 06/10/2025 | V | Presenter | ||
| 18 | The third International Conference on Islamic Education for Students (AICOIES) | Akademik | 03/10/2024 | V | presenter | ||
| 19 | Dai ke wilayah Tertinggal, Terdepan, dan Terluar, Wilayah Perbatasan serta Wilayah Khusus | Non-Akademik | 10/02/2026 | V | DAI terpilih | ||
| 20 | HELLO TBI edisi 1 | Non-Akademik | 14/01/2026 | V | Juara 2 Lomba Bulutangkis | ||
| 21 | HELLO TBI edisi 1 | Akademik | 14/01/2026 | V | Juara 1 Lomba story telling | ||
| 22 | HELLO TBI edisi 1 | Non-Akademik | 14/01/2026 | V | Juara 1 Lomba Video Kreatif | ||
| 23 | HELLO TBI edisi 1 | Non-Akademik | 14/01/2026 | V | Juara 1 Lomba Bulutangkis | ||
| 24 | HELLO TBI edisi 1 | Non-Akademik | 14/01/2026 | V | Juara 2 Lomba Bulutangkis | ||
| 25 | HELLO TBI edisi 1 | Non-Akademik | 14/01/2026 | V | Juara 2 Lomba Video Kreatif | ||
Tabel 4.1 Karya Inovatif Mahasiswa dan Publikasi - Paten dan Paten Sederhana
| No. | NIM | Nama Mahasiswa | Judul Karya Inovatif/Luaran Penelitian dan PkM Mahasiswa | Tahun (dd/mm/yyyy) | No. Paten (Granted) |
| 1 | |||||
| 2 | |||||
| 3 | |||||
| 4 | |||||
| 5 |
Tabel 4.2 Karya Inovatif Mahasiswa dan Publikasi - Buku ber-ISBN, Book Chapter
| No. | NIM | Nama Mahasiswa | Judul Karya Inovatif/Luaran Penelitian dan PkM Mahasiswa | Tahun (dd/mm/yyyy) | Keterangan (No. ISBN) |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 1 | [181042036] | Alfi C Mokodompit | Era Teknologi dan Langkah Baru Pergerakan Mahasiswa | 17/05/2020 | 978-623-6719-94-7 |
| 2 | [181042022] | Erna Al-Idrus | Mahasiswa Kekinian | 17/05/2020 | 978-623-6719-94-7 |
| 3 | [181042002] | Fadli Setiawan Molou | Mahasiswa Ayo Berlari dan Bangun Negeri Tercinta Ini | 17/05/2020 | 978-623-6719-94-7 |
| 4 | [181042006] | Hadijah H Musa | Literasi di Kalangan Mahasiswa di Era Revolusi Industri 4.0 | 17/05/2020 | 978-623-6719-94-7 |
| 5 | [181042017] | Moh Jikran Hasan | Aku Malu Menjadi Mahasiswa Gaptek | 17/05/2020 | 978-623-6719-94-7 |
| 6 | [181042021] | Lutvia Dentaw | Pemuda di Era Revolusi Industri 4.0 | 17/05/2020 | 978-623-6719-94-7 |
| 7 | [181042028] | Mersi Hulopi | Gadget dan Pengaruhnya Terhadap Kehidupan Mahasiswa | 17/05/2020 | 978-623-6719-94-7 |
| 8 | [181042037] | Meygi De Astuty Ade | Aku dan ra Revolusiku | 17/05/2020 | 978-623-6719-94-7 |
| 9 | [181042016] | Miftahuljannah Podomi | Menyikapi Mahasiswa di Era Revolusi Industri 4.0 | 17/05/2020 | 978-623-6719-94-7 |
| 10 | [181042010] | Mohamad Syahril Paneo | Revolusi Industri 4.0 dan Peran Mahasiswa | 17/05/2020 | 978-623-6719-94-7 |
| 11 | [181042013] | Nining Hamzah | Mahasiswa dengan Kemalasannya | 17/05/2020 | 978-623-6719-94-7 |
| 12 | [181042031] | Rahmatia Kaluku | Dampak Negatif Perkembangan Teknologi terhadap Mahasiswa | 17/05/2020 | 978-623-6719-94-7 |
| 13 | [181042008] | Sartin Tui | Mahasiswa dan Facebook | 17/05/2020 | 978-623-6719-94-7 |
| 14 | [181042023] | Siti Nurwasila Gobel | Mahasiswa Harapan Bangsa | 17/05/2020 | 978-623-6719-94-7 |
| 15 | [181042015] | Susanti Pakaya | Apa sih Generasi Millenial | 17/05/2020 | 978-623-6719-94-7 |
| 16 | [181042024] | Zein Lamasika | Kekecewan terhadap Situasi dan Kondisi di Tengah Pandemi Covid 19 | 25/07/2020 | 978-623-6591-05-5 |
| 17 | [181042001] | Nurhayati Tuluki | Aku di Masa Pandemi Covid-19 | 25/07/2020 | 978-623-6591-05-5 |
| 18 | [181042030] | Mohammad Ihsan Yunus | Covid-19 Merubah Segalanya | 25/07/2020 | 978-623-6591-05-5 |
| 19 | [181042032] | Sulastri Ibrahim | Kuliah Daring Ditengah Pandemi Covid-19 | 25/07/2020 | 978-623-6591-05-5 |
| 20 | [181042026] | Muh Nurhadi Paputungan | Keluhan Proses Pembelajaran Saat Ada Pandemi Covid-19 | 25/07/2020 | 978-623-6591-05-5 |
| 21 | [181042004] | Sindi A Husain | Pentingnya Kesehatan | 25/07/2020 | 978-623-6591-05-5 |
| 22 | [181042009] | Feriyanto Adolof | Kejenuhan yang Belum Berakhir | 25/07/2020 | 978-623-6591-05-5 |
| 23 | [191042044] | Alda Trimardiyah Naue | Keep Monitoring And More Than Attention To Students In Online Learning | 30/08/2021 | 978-623-6404-43-0 |
| 24 | [191042005] | Triska S. Puluhulawa | Deadline System: Solution Or Problem? | 30/08/2021 | 978-623-6404-43-0 |
| 25 | [191042018] | Meylan Pontoh | Online Learning at The University Level | 30/08/2021 | 978-623-6404-43-0 |
| 26 | [191042075] | Rizal Usman Kadir | I’m A Student, Complaining, And The Right Moves During The Pandemic | 30/08/2021 | 978-623-6404-43-0 |
| 27 | [191042012] | Fitrah Angio | Learning Alternative | 30/08/2021 | 978-623-6404-43-0 |
| 28 | [191042028] | Lisna Isa | Us, Online, And Pandemic | 30/08/2021 | 978-623-6404-43-0 |
| 29 | [191042033] | Marwah W Mokodompis | Students And Online Learning | 30/08/2021 | 978-623-6404-43-0 |
| 30 | [191042031] | Sehat Rahman | Motivation And Benefits Motivation And Benefits Of Online Learning | 30/08/2021 | 978-623-6404-43-0 |
| 31 | [191042048] | Saffana R Laudengi | The Importance Of Internet Media To Help Online Learning Activities | 30/08/2021 | 978-623-6404-43-0 |
| 32 | [191042056] | Nurly Rahayu Wakiden | Online Learning Problems And Solutions | 30/08/2021 | 978-623-6404-43-0 |
| 33 | [191042022] | Kaltsum Husain | Learning Online With Pandemics | 30/08/2021 | 978-623-6404-43-0 |
| 34 | [191042052] | Sukmawati | Is Online Learning Boring? | 30/08/2021 | 978-623-6404-43-0 |
| 35 | [191042064] | Ulfa R Mohi | Overcoming Boredom And Self-Discipline During Learning Online (In The Network) | 30/08/2021 | 978-623-6404-43-0 |
Tabel 4.3 Karya Inovatif Mahasiswa dan Publikasi - Karya Seni yang Dipamerkan/Dipagelarkan
| No. | NIM | Nama Mahasiswa | Judul Karya Seni yang dipamerkan/dipagelarkan | Tahun (dd/mm/yyyy) | Bukti |
| 1 | |||||
| 2 | |||||
| 3 | |||||
| 4 | |||||
| 5 |
Tabel 4.4 Karya Inovatif Mahasiswa dan Publikasi - Publikasi Ilmiah pada Jurnal Nasional Terakreditasi Minimal Sinta 5
| No. | NIM | Nama Mahasiswa | Judul Artikel/Publikasi Ilmiah | Keterangan (Jurnal, Volume, Tahun, Nomor, Halaman | Peringkat Akreditasi Jurnal | Tahun Terbit (dd/mm/yyyy) | Tautan Artikel |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| 1 | [181042015] | Susanti Pakaya | The Criteria of Good English Textbook for Students: A Senior English Textbook Analysis | Jurnal Eloquence Vol. 1 No. 3 | Jurnal Nasional (SINTA 3) | 30/08/2022 | Artikel |
| 2 | [191042003] | Sri Ulfa Dwiyana Lembah | Content Analysis on Cultural Context of Junior High School English Textbook | JELTIS IAIN Manado Vol 3 No 2 | Jurnal Nasional (SINTA 4) | 10/12/2023 | Artikel |
| 3 | [191042062] | Oxa Oktaviana Abudi | How Listening Youtube Song Habit Influences Students’ Vocabulary Strategy : A Correlational Study | JELTIS IAIN Manado Vol 4 No 1 | Jurnal Nasional (SINTA 4) | 28/08/2024 | Artikel |
| 4 | [201042020] | Naimul Salam | Using Wattpadd Application Towards Students’ Reading Comprehension | JOEPALLT Vol 10 No 2 | Jurnal Nasional (SINTA 4) | 10/09/2022 | Artikel |
| 5 | [201042036] | Mohamad Hendri Y. Pakaya | The Correlation of Watching English Movies Habit and Listening Skill | JELTIS IAIN Manado Vol 4 No 1 | Jurnal Nasional (SINTA 4) | 28/08/2024 | Artikel |
| 6 | [201042018] | Fadila A. Datungsolang | The Practice of Translanguiging Pedagogy Approach in EFL Classroom | JETLIS IAIN Manado Vol 5 No 1 | Jurnal Nasional (SINTA 4) | 20/08/2025 | Artikel |
| 7 | [211042023] | Della Citra Prakasita | A bibliometric Analysis of trends, challenges, and innovation in English Teaching Material: A global Review | Englie Vol. 6 No 2 | Jurnal Nasional (SINTA 2) | 18/08/2025 | Artikel |
| 8 | [211042021] | Witan Ladja | Global Research Trends of Role Play Method in English Language Teaching: A Bibliometric Analysis | JETAL: Journal of English Teaching and Applied Linguistic Vol. 7 No 1 | Jurnal Nasional (SINTA 3) | 14/08/2025 | Artikel |
| 9 | [211042032] | Sefriarini Niode | Trend in Using Podcast for Students Listening Skills: Systematic Literature Review | Solo International Collaboration and Publication of Social Sciences and Humanities) | Jurnal Internasional | 05/02/2026 | Artikel |
| 10 | [161042008] | Winda | Students’ Perception on Learning Grammar through Social Media during Covid-19 Pandemic | JELTIS IAIN Manado Vol 3 No 1 | Jurnal Nasional (SINTA 4) | 07/10/2023 | Artikel |
| 11 | [221042002] | Gunawan | Developing Animated Video-Based English Learning Media for Senior High School Students’ Speaking Skill: an R&D Study Using a Modified ADDIE Model with Expert Validation and Small-Scale Trial at SMA Negeri 1 Kabila | JETAL: Journal of English Teaching and Applied Linguistic Vol. 7 No 2 | Jurnal Nasional (SINTA 3) | 11/03/2026 | Artikel |
| 12 | [221042019] | Nurul Isma Amalia Diko | A Need Analysis of Interactive Powerpoint Based English Learning Media for Vocational Accounting Students | FOSTER (Journal of English Language Teaching) Vol 7 No 2 | Jurnal Nasional (SINTA 3) | 04/01/2026 | Artikel |
| 13 | [221042007] | Rahma Rajak | Profiling global diversity competence of Indonesian senior high students through the intercultural ukhuwah-based English instructional model | Journal of English Language Teaching and Learning (JETLE) Vol 7 No 2 | Jurnal Nasional (SINTA 4) | 22/04/2024 | Artikel |
| 14 | [221042019] | Sintiya Daud | Students’ Perceptions of Diagnostic Tests In English Learning: A Qualitative Case Study Of Awareness Gap In Vocational Education | JETAL: Journal of English Teaching and Applied Linguistics Vol 7 No 2 | Jurnal Nasional (SINTA 3) | 03/11/2026 | Artikel |
| 15 | [191042039] | Karmila | Semantic Mapping as a Pre-Writing Strategy in the EFL Classroom: Voices from Teachers and Students | Jurnal Bahasa Inggris Terapan Vol 11 No 1 | Jurnal Nasional (SINTA 4) | 21/04/2025 | Artikel |
| 16 | [191042014] | Fanisaskia Budunio | The Flipped Classroom A Synergy of Pedagogy and Technology for Reading Comprehension | Journal of Education Research Vol. 5 No. 4 | Jurnal Nasional (SINTA 3) | 20/10/2024 | Artikel |
| 17 | [191042052] | Sukmawati | Intercultural Communication Competence Model in English Speaking Classroom | AL-Ta’lim Vol 31 No 3 | Jurnal Nasional (SINTA 2) | 20/12/2024 | Artikel |
| 18 | [191042033] | Hikmawati | A Description of English Teaching Based on Curriculum Merdeka | Eloquence Vol 3 No 2 | Jurnal Nasional (SINTA 3) | 03/08/2024 | Artikel |
| 19 | [181042002] | Fadli Setiawan Molou | ESP Requirements in Vocational Education: Insights from Computer and Network Engineering Department | Al-Lisan: Jurnal Bahasa Vol 7 No 2 | Jurnal Nasional (SINTA 4) | 31/08/2022 | Artikel |
| 20 | [191042019] | Azmi Radjulani | ESP Requirements in Vocational Education: Insights from Computer and Network Engineering Department | Al-Lisan: Jurnal Bahasa Vol 7 No 2 | Jurnal Nasional (SINTA 4) | 31/08/2022 | Artikel |
| 21 | [191042021] | Ainun Mardia Kaharu | ESP Requirements in Vocational Education: Insights from Computer and Network Engineering Department | Al-Lisan: Jurnal Bahasa Vol 7 No 2 | Jurnal Nasional (SINTA 4) | 31/08/2022 | Artikel |
Tabel 5 Kepuasan Mahasiswa
| No. | Aspek yang Diukur | Persentase Tingkat Kepuasan Mahasiswa | Rencana Tindak Lanjut oleh UPPS/PS | |||
| Sangat Baik | Baik | Cukup | Kurang Baik | |||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| 1 | Keandalan (reliability): kemampuan dosen, tenaga kependidikan, dan pengelola dalam memberikan pelayanan. | 95,00 | 5,00 | 0,00 | 0,00 | UPPS/PS berkomitmen untuk menjaga sekaligus meningkatkan keandalan layanan akademik melalui penguatan sistem informasi akademik, penyempurnaan prosedur layanan mahasiswa agar lebih jelas dan mudah diakses, serta pelaksanaan pelatihan pelayanan prima bagi tenaga kependidikan. Selain itu, evaluasi terhadap tingkat kepuasan mahasiswa dilakukan secara rutin sebagai upaya menjaga dan meningkatkan mutu layanan akademik secara berkelanjutan. |
| 2 | Daya tanggap (responsiveness): kemauan dari dosen, tenaga kependidikan, dan pengelola dalam membantu mahasiswa dan memberikan jasa dengan cepat. | 96,00 | 4,00 | 0,00 | 0,00 | UPPS/PS berupaya meningkatkan kecepatan dan ketepatan respons terhadap kebutuhan mahasiswa melalui optimalisasi media komunikasi digital, seperti grup WhatsApp, SIAK, dan email resmi program studi. Selain itu, dosen wali didorong untuk berperan lebih aktif dalam memberikan pendampingan kepada mahasiswa, baik dalam aspek akademik maupun non-akademik, guna memastikan layanan dan dukungan yang lebih responsif serta efektif. |
| 3 | Kepastian (assurance): kemampuan dosen, tenaga kependidikan, dan pengelola untuk memberi keyakinan kepada mahasiswa bahwa pelayanan yang diberikan telah sesuai dengan ketentuan. | 94,00 | 6,00 | 0,00 | 0,00 | UPPS/PS berkomitmen untuk meningkatkan pemahaman mahasiswa terhadap hak dan kewajibannya melalui penguatan sosialisasi terkait prosedur layanan akademik dan administrasi. Di samping itu, monitoring dan evaluasi terhadap penerapan standar operasional prosedur (SOP) dilakukan secara berkala guna memastikan seluruh layanan terlaksana secara konsisten sesuai dengan ketentuan yang berlaku. |
| 4 | Empati (empathy): kesediaan/kepedulian dosen, tenaga kependidikan, dan pengelola untuk memberi perhatian kepada mahasiswa. | 96,00 | 4,00 | 0,00 | 0,00 | UPPS/PS akan terus memperkuat interaksi antara dosen dan mahasiswa melalui pelaksanaan bimbingan akademik, pembinaan karakter, serta forum dialog mahasiswa sebagai wadah komunikasi dan aspirasi. Selain itu, peningkatan kemampuan interpersonal dosen dan tenaga kependidikan juga dilakukan agar mereka lebih responsif dan peka terhadap berbagai permasalahan yang dihadapi mahasiswa. |
| 5 | Tangible: penilaian mahasiswa terhadap kecukupan, aksesibitas, kualitas sarana dan prasarana. | 93,00 | 7,00 | 0,00 | 0,00 | UPPS/PS berkomitmen untuk terus meningkatkan mutu sarana dan prasarana pembelajaran, meliputi pengembangan laboratorium bahasa Arab, penyediaan ruang kuliah yang representatif, serta optimalisasi akses teknologi pendukung pembelajaran daring seperti WIFI. Selain itu, pemeliharaan fasilitas dilakukan secara berkala disertai survei kepuasan pengguna guna memastikan kelayakan dan kualitas sarana prasarana tetap terjaga. |
| Jumlah | 474,0 | 26,0 | 0,0 | 0,0 | ||
Tabel 6 Dosen Tetap Perguruan Tinggi
| No. | Nama DTPS | NIDN/NIDK | NUPTK | Pendidikan Pasca Sarjana | Bidang Keahlian | Jabatan Akademik | Sertifikat Pendidik Profesional | MK yang diampu pada PS yang Diakreditasi | MK yang diampu pada PS Lain | |
| Magister | Doktor | |||||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 |
| 1 | Marina Pakaja | 2005057101 | 7837750651230242 | Universitas Gadjah Mada | Universitas Negeri Gorontalo | Linguistik Terapan (Pendidikan Bahasa Inggris) | Lektor Kepala | 122101410796 | Intro to Educational Linguistict, Linguistic for Translator, Translation and Interpreter, Sociolinguistik and Language teaching, Semantic and Pragmatic. | Bahasa Inggris |
| 2 | Yuwin Rustam Saleh | 2021077601 | 6053754655230093 | Universitas Negeri Gorontalo | Universitas Negeri Gorontalo | Linguistik Terapan (Pendidikan Bahasa Inggris) | Lektor Kepala | 102101405530 | Literal and Infrencial Reading, Reading for Academic Purposes, Theory of Second Language Learning and Acquisition | Bahasa Inggris |
| 3 | Jhems Richard Hasan | 2023067701 | 1955755656130112 | Universitas Hasanudin | Universitas Negeri Gorontalo | Linguistik Terapan (Pendidikan Bahasa Inggris) | Lektor Kepala | 112101412261476 | Pargraph and Essay Writing, Listening Comprehension for Various Context, Writing for Academic Purposes | Bahasa Inggris |
| 4 | Andi Nurwati | 2008077101 | 0040749650231033 | Universitas Negeri Yogyakarta | Universitas Negeri Yogyakarta | Ilmu Pendidikan Bahasa Inggris | Lektor Kepala | 102101405498 | English for Young Learner, Introduction for Education Research, Research in ELT, Intercultural in Language Learning | Bahasa Inggris |
| 5 | Harni Jusuf | 2002068101 | 2538759660230192 | Universitas Negeri Gorontalo | Universitas Negeri Makassar | Pendidikan Bahasa Inggris | Lektor | 112101412261472 | Bahasa Inggris, Curriculum and Material Development,Pargraph and Essay Writing, Advanced Writing, Speaking for Formal Interaction, Classroom Management | Bahasa Inggris |
| 6 | Enni Akhmad | 2027117203 | 1459750651230103 | Universitas Negeri Makassar | Universitas Negeri Gorontalo | Linguistik Terapan (Pendidikan Bahasa Inggris) | Lektor | 122101410798 | Basic Grammar, Intermediate Grammar, Advanced Grammar, Etika Profesi, | Bahasa Inggris |
| 7 | Adimawati Helingo | 917038902 | 3649767668231062 | Universitas Hasanudin | Humaniora | Lektor | 222101418603 | Teacher Profesional Development, Speaking for Academic Purposes, Intermediate Speaking, Bahasa Inggris 1, Speaking for Formal Interaction, Advanced Speaking | Bahasa Inggris | |
| 8 | Titin Suhartini Kaaba | 2024098702 | 5256765667210033 | Universitas Negeri Gorontalo | Pendidikan Bahasa Inggris | Lektor | 242101421514 | English for Specific Purposes, Advanced Reading, Tourism Management, Psycholinguistic and Language Teaching | Bahasa Inggris | |
| 9 | Andiani Rezkita Nabu | 2016029402 | 3548772673230242 | Universitas Gadjah Mada | Pendidikan Bahasa Inggris | Lektor | 242101421536 | Theory of Translation, Translation Practice, Literary Translation, Interpreting and Subtitling, Computational Linguistic | Bahasa Inggris | |
| 10 | Alvons Habibie | 2028098801 | 2260766667130283 | Universitas Negeri Yogyakarta | Pendidikan Bahasa Inggris | Lektor | 252101428390 | Statistik Pendidikan, English Research Methodology, Theories of Second Language Acquisition, Metode Penulisan Karya Ilmiah,Curriculum and Material Development | Bahasa Inggris | |
| 11 | Hasan Ayuba | 2004028702 | 2536765666130272 | Universitas Negeri Yogyakarta | Pendidikan Bahasa Inggris | Lektor | 2421014215 46 | Tour Planning, Listening Comprehension for Academic Purposes, Kewirausahaan, | Bahasa Inggris | |
| 12 | Abdul Kadir Ismail | 2008048904 | 0740767668130332 | Universitas Hasanudin | Humaniora | Lektor | 242101421524 | TEFL Methodology, Basic English Grammar, Etika Profesi, Translation Practice, Interpreting and Subtitling | Bahasa Inggris | |
| 13 | Nur Wahidah Thayib Pido | 2026078404 | 6058762663230200 | Universitas Negeri Gorontalo | Linguistik Terapan (Pendidikan Bahasa Inggris) | Lektor | 1921001417115 | Teaching Media for Young Learners, Basic Reading, writing for Academic Purposes, Etika Profesi | Bahasa Inggris | |
| 14 | Zulkifli Akhmad | 2029098601 | 7861764665200012 | Universitas Hasanudin | Humaniora | Lektor | 252101428388 | Psycholinguistic, English for Specific Purposes, English Research Methodology, English Morphology, Tourism Marketing | Bahasa Inggris | |
Tabel 7 Beban Kerja DTPS
| No. | Nama DTPS | Beban Kerja Mengajar pada saat TS dalam satuan kredit semester (sks), termasuk beban lebih | Jumlah (sks) | Rata-rata Per-Semester (sks) | Bukti | |||||
| Pendidikan: Pembelajaran dan Pembimbingan | Penelitian | PkM | Tugas Tambahan dan/atau Penunjang | |||||||
| PS yang Diakreditasi | PS Lain di dalam PT | PS Lain di Luar PT | ||||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 |
| 1 | Marina Pakaja | 10 | 0 | 0 | 8,7 | 7,5 | 1 | 27,2 | 13,6 | LKD |
| 2 | Yuwin Rustam Saleh | 8,5 | 8 | 0 | 0,75 | 5,6 | 8 | 30,9 | 15,4 | LKD |
| 3 | Jhems Richard Hasan | 6,3 | 12,4 | 0 | 5,25 | 5 | 0,25 | 29,2 | 14,6 | LKD |
| 4 | Andi Nurwati | 8,5 | 5 | 0 | 5,875 | 8,5 | 3,25 | 31,1 | 15,6 | LKD |
| 5 | Harni Jusuf | 7 | 6,9 | 0 | 5 | 5,25 | 1,125 | 25,3 | 12,6 | LKD |
| 6 | Enni Akhmad | 3,5625 | 3 | 0 | 2,5 | 15,75 | 3,05 | 27,9 | 13,9 | LKD |
| 7 | Adimawati Helingo | 8,75 | 2 | 0 | 2,5 | 5,25 | 6,5 | 25,0 | 12,5 | LKD |
| 8 | Titin Suhartini Kaaba | 6,8 | 2 | 0 | 6,15 | 10 | 0,125 | 25,1 | 12,5 | LKD |
| 9 | Andiani Rezkita Nabu | 8,5 | 7,1 | 0 | 2,06 | 7,25 | 0,37 | 25,3 | 12,6 | LKD |
| 10 | Alvons Habibie | 6 | 2 | 0 | 4 | 10 | 3 | 25,0 | 12,5 | LKD |
| 11 | Hasan Ayuba | 7,1 | 3 | 0 | 3 | 15 | 0,5 | 28,6 | 14,3 | LKD |
| 12 | Abdul Kadir Ismail | 7 | 2 | 0 | 5 | 10 | 1 | 25,0 | 12,5 | LKD |
| 13 | Nur Wahidah Thayib Pido | 10 | 6,25 | 0 | 0,125 | 8,5 | 0,5 | 25,4 | 12,7 | LKD |
| 14 | Zulkifli Akhmad | 6,93 | 2 | 0 | 3,75 | 10,75 | 3,87 | 27,3 | 13,7 | LKD |
Tabel 8 Pengakuan/Rekognisi Kepakaran/Prestasi DTPS
| No. | Nama DTPS | Bidang Keahlian | Deskripsi Rekognisi | Jenis Rekognisi | Tahun (YYYY) | Tingkat | Bukti Pendukung |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Marina Pakaja | Linguistik Terapan (Pendidikan Bahasa Inggris) | A winner at International competition grant for writing and publishing book | Penghargaan atas prestasi dan kinerja | 2024 | Internasional | Sertifikat |
| 2 | Marina Pakaja | Linguistik Terapan (Pendidikan Bahasa Inggris) | KABA’s International Community Engagement Programs: Interdiciplinary Community Engagment Program: Achieving Sustainable Development Goals 2030 through high quality Education | Staf ahli/narasumber | 2024 | Internasional | Sertifikat |
| 3 | Marina Pakaja | Linguistik Terapan (Pendidikan Bahasa Inggris) | Dosen Pencipta Karya Buku Nasional | Penghargaan atas prestasi dan kinerja | 2025 | Lokal/Wilayah | Sertifikat |
| 4 | Marina Pakaja | Linguistik Terapan (Pendidikan Bahasa Inggris) | Penulis Buku “Aspek Peningkatan Kompetensi dan Problematika Bahasa” | Staf ahli/narasumber | 2024 | Nasional | Sertifikat |
| 5 | Marina Pakaja | Linguistik Terapan (Pendidikan Bahasa Inggris) | Penggerak Organisasi ADRI terbaik | Penghargaan atas prestasi dan kinerja | 2025 | Lokal/Wilayah | Sertifikat |
| 6 | Marina Pakaja | Linguistik Terapan (Pendidikan Bahasa Inggris) | The Spirit of Youth with Global Competitiveness Towards Indonesia’s Golden Era 2045 | Keynote speaker/invited speaker | 2025 | Lokal/Wilayah | Sertifikat |
| 7 | Marina Pakaja | Linguistik Terapan (Pendidikan Bahasa Inggris) | Visiting Lecturer: Translator Cognition: psycholinguistic approach towards model and translator theory | Visiting lecturer atau visiting scholar | 2025 | Lokal/Wilayah | Sertifikat |
| 8 | Yuwin Rustam Saleh | Linguistik Terapan (Pendidikan Bahasa Inggris) | Presenter Program Kerja pada rapat koordinasi antar departemen (DPW) Perempuan Ikatan Cendekiawan Muslim se-Indonesia | Staf ahli/narasumber | 2025 | Nasional | Sertifikat |
| 9 | Yuwin Rustam Saleh | Linguistik Terapan (Pendidikan Bahasa Inggris) | Reviewer Jurnal Al-Lisan Terakreditasi nasional SINTA 3 | Editor atau mitra bestari | 2024 | Nasional | Surat Keputusan |
| 10 | Yuwin Rustam Saleh | Linguistik Terapan (Pendidikan Bahasa Inggris) | Penulis buku “Innovative Pathways in Digital English Learning” PT Insan Cendekia Mandiri | Penghargaan atas prestasi dan kinerja | 2024 | Nasional | Sertifikat |
| 11 | Yuwin Rustam Saleh | Linguistik Terapan (Pendidikan Bahasa Inggris) | Narasumber pada Program Dialog Radio Suara Rakyat Hulondhalo: Peran dan tantangan Pendidikan Bahasa Inggris di Era Digital | Staf ahli/narasumber | 2025 | Lokal/Wilayah | Sertifikat |
| 12 | Jhems Richard Hasan | Linguistik Terapan (Pendidikan Bahasa Inggris) | Dosen Pembimbing PLP FITK IAIN Sultan Amai Gorontalo | Penghargaan atas prestasi dan kinerja | 2023 | Lokal/Wilayah | Sertifikat |
| 13 | Jhems Richard Hasan | Linguistik Terapan (Pendidikan Bahasa Inggris) | Reviewer Jurnal Al-Lisan Terakreditasi nasional SINTA 3 | Editor atau mitra bestari | 2025 | Nasional | Surat Keputusan |
| 14 | Jhems Richard Hasan | Linguistik Terapan (Pendidikan Bahasa Inggris) | Pendamping implementasi kurikulum merdeka berbasis Komunitas angkatan 1 | Staf ahli/narasumber | 2023 | Lokal/Wilayah | Sertifikat |
| 15 | Andi Nurwati | Ilmu Pendidikan Bahasa Inggris | Instruktur Metodologi Pelatihan BNSP | Staf ahli/narasumber | 2025 | Nasional | Sertifikat |
| 16 | Andi Nurwati | Ilmu Pendidikan Bahasa Inggris | Reviewer Jurnal Al-Lisan Terakreditasi nasional SINTA 3 | Editor atau mitra bestari | 2024 | Nasional | Surat Keputusan |
| 17 | Andi Nurwati | Ilmu Pendidikan Bahasa Inggris | Pendamping implementasi kurikulum merdeka berbasis Komunitas angkatan 1 | Staf ahli/narasumber | 2023 | Nasional | Sertifikat |
| 18 | Andi Nurwati | Ilmu Pendidikan Bahasa Inggris | Pembimbing KKST IAIN Sultan Amai Gorontalo | Penghargaan atas prestasi dan kinerja | 2023 | Lokal/Wilayah | Sertifikat |
| 19 | Andi Nurwati | Ilmu Pendidikan Bahasa Inggris | Program praktik lapangan persekolahan (PLP) II Fakultas Ilmu Tarbiyah & Keguruan | Penghargaan atas prestasi dan kinerja | 2023 | Lokal/Wilayah | Sertifikat |
| 20 | Andi Nurwati | Ilmu Pendidikan Bahasa Inggris | Reviewer Jurnal Al-Lisan Terakreditasi nasional SINTA 3 | Editor atau mitra bestari | 2025 | Nasional | Surat Keputusan |
| 21 | Harni Jusuf | Pendidikan Bahasa Inggris | Asesor Beban Kerja Dosen | Staf ahli/narasumber | 2023 | Nasional | Sertifikat |
| 22 | Harni Jusuf | Pendidikan Bahasa Inggris | Pendamping implementasi kurikulum merdeka berbasis Komunitas angkatan 1 | Penghargaan atas prestasi dan kinerja | 2023 | Nasional | Surat Tugas |
| 23 | Enni Akhmad | – | Narasumber pelatihan debat tingkat SMA | Staf ahli/narasumber | 2025 | Lokal/Wilayah | Sertifikat |
| 24 | Enni Akhmad | – | Narasumber pada Program Dialog Radio Suara Rakyat Hulondhalo 99,9 FM “Peran dan Tantangan Pendidikan Bahasa Inggris Di Era Digital” | Staf ahli/narasumber | 2025 | Lokal/Wilayah | Sertifikat |
| 25 | Enni Akhmad | – | Presenter the 2nd IELA International Hybrid Conference | Staf ahli/narasumber | 2024 | Internasional | Sertifikat |
| 26 | Enni Akhmad | – | Reviewer Jurnal JelTis UIN Manado Terakreditasi Nasional SINTA 4 | Editor atau mitra bestari | 2025 | Nasional | Surat Keputusan |
| 27 | Enni Akhmad | – | Editor-in-Chief Jurnal Al-Lisan terakreditasi nasional SINTA 3 | Editor atau mitra bestari | 2023 | Nasional | Surat Keputusan |
| 28 | Adimawati Helingo | Humaniora | Moderator pada the 12th ELITE International Conference on “The Practice of Coexistence in Language, Literature and Language Teaching” | Staf ahli/narasumber | 2024 | Internasional | Sertifikat |
| 29 | Adimawati Helingo | Humaniora | Moderator pada Visiting International Scholar Programme on the Optimizing Media of Digital in Learning Arabic Language | Staf ahli/narasumber | 2023 | Internasional | Sertifikat |
| 30 | Adimawati Helingo | Humaniora | Juri Lomba Debat pada Kegiatan olimpiade akademik, olahraga, dan seni | Staf ahli/narasumber | 2023 | Lokal/Wilayah | Sertifikat |
| 31 | Adimawati Helingo | Humaniora | Reviewer Jurnal Al-Lisan Terakreditasi nasional SINTA 3 | Editor atau mitra bestari | 2024 | Nasional | Surat Keputusan |
| 32 | Titin Suhartini Kaaba | Pendidikan Bahasa Inggris | Presenter at the 6th English Education International Conference (EDUTICON) | Staf ahli/narasumber | 2026 | Internasional | Sertifikat |
| 33 | Titin Suhartini Kaaba | Pendidikan Bahasa Inggris | Editor Buku “Manajemen Pendidikan Modern” | Editor atau mitra bestari | 2025 | Nasional | Sertifikat |
| 34 | Andiani Rezkita Nabu | Pendidikan Bahasa Inggris | Pemakalah dalam Kongres International Masyarakat Linguistik Indonesia | Staf ahli/narasumber | 2025 | Internasional | Sertifikat |
| 35 | Andiani Rezkita Nabu | Pendidikan Bahasa Inggris | Dosen Pembimbing PLP FITK IAIN Sultan Amai Gorontalo | Penghargaan atas prestasi dan kinerja | 2023 | Lokal/Wilayah | Sertifikat |
| 36 | Andiani Rezkita Nabu | Pendidikan Bahasa Inggris | Reviewer Jurnal Al-Lisan terakreditasi nasional SINTA 3 | Editor atau mitra bestari | 2025 | Nasional | Surat Keputusan |
| 37 | Alvons Habibie | Pendidikan Bahasa Inggris | Narasumber pada Program Dialog Radio Suara Rakyat Hulondhalo: Peran dan tantangan Pendidikan Bahasa Inggris di Era Digital | Penghargaan atas prestasi dan kinerja | 2026 | Lokal/Wilayah | Sertifikat |
| 38 | Alvons Habibie | Pendidikan Bahasa Inggris | Reviewer Jurnal Al-Lisan Terakreditasi nasional SINTA 3 | Editor atau mitra bestari | 2025 | Nasional | Surat Keputusan |
| 39 | Abdul Kadir Ismail | Humaniora | Narasumber pada Program Dialog Radio Suara Rakyat Hulondhalo 99,9 FM “Peran dan Tantangan Pendidikan Bahasa Inggris Di Era Digital” | Staf ahli/narasumber | 2025 | Lokal/Wilayah | Sertifikat |
| 40 | Abdul Kadir Ismail | Humaniora | Reviewer Jurnal Eloquence Terakreditasi nasional SINTA 3 | Editor atau mitra bestari | 2025 | Nasional | Surat Keputusan |
| 41 | Abdul Kadir Ismail | Humaniora | Narasumber Publik speaking MTSN AL-Islah K | Staf ahli/narasumber | 2025 | Lokal/Wilayah | Undangan |
| 42 | Abdul Kadir Ismail | Humaniora | Panitia Seminar International PAI IAIN Sultan Amai Gorontalo | Penghargaan atas prestasi dan kinerja | 2024 | Lokal/Wilayah | Sertifikat |
| 43 | Abdul Kadir Ismail | Humaniora | Panitia Training Literasi Bahasa Internasional | Penghargaan atas prestasi dan kinerja | 2024 | Lokal/Wilayah | Surat Keputusan |
| 44 | Nur Wahidah Thayib Pido | Linguistik Terapan (Pendidikan Bahasa Inggris) | Narasumber Pelatihan menulis dan story telling tingkat SMA | Staf ahli/narasumber | 2025 | Lokal/Wilayah | Sertifikat |
| 45 | Nur Wahidah Thayib Pido | Linguistik Terapan (Pendidikan Bahasa Inggris) | Moderator pada kegiatan PPL Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan IAIN Sultan Amai Gorontalo | Staf ahli/narasumber | 2025 | Lokal/Wilayah | Undangan |
| 46 | Nur Wahidah Thayib Pido | Linguistik Terapan (Pendidikan Bahasa Inggris) | Reviewer Jurnal Al-Lisan Terakreditasi nasional SINTA 3 | Editor atau mitra bestari | 2024 | Nasional | Surat Keputusan |
| 47 | Zulkifli Akhmad | Humaniora | Narasumber pada Program Dialog Radio Suara Rakyat Hulondhalo: Bahasa Inggris sebagai sarana Dakwah | Staf ahli/narasumber | 2025 | Lokal/Wilayah | Sertifikat |
| 48 | Zulkifli Akhmad | Humaniora | Penghargaan pada in service course 1 peningkatan kompetensi dosen pemula terbaik 3 | Penghargaan atas prestasi dan kinerja | 2025 | Nasional | Sertifikat |
| 49 | Zulkifli Akhmad | Humaniora | Presenter pada montly IARELLTI | Staf ahli/narasumber | 2025 | Nasional | Sertifikat |
| 50 | Zulkifli Akhmad | Humaniora | Presenter at the 3rd International Seminar on Language, Literature, Culture, Education | Staf ahli/narasumber | 2025 | Internasional | Sertifikat |
Tabel 9 Pengembangan Kompetensi DTPS
| No. | Nama DTPS | Deskripsi Kegiatan | Tempat | Waktu Pelaksanaan (dd/mm/yyyy) |
Manfaat Kegiatan | Bukti Kegiatan |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Marina Pakaja | Peserta Pelatihan statistika untuk analisis data penelitian | Beeru Institute | 14-16/04/2023 | Meningkatkan kompetensi dalam mengelola data penelitian berbasis statistika | Sertifikat |
| 2 | Marina Pakaja | Peserta workshop penulisan dan Publikasi Jurnal Internasional terindeks Scopus | LP2M IAIN Sultan Amai Gorontalo | 13-14/05/2024 | Meningkatkan kompetensi dosen menulis karya ilmiah bereputasi internasional | Sertifikat |
| 3 | Marina Pakaja | Peserta webinar spesial akselerasi proses guru besar | Universitas Paramadina | 09/05/2023 | Meningkatkan kompetensi dosen menulis karya ilmiah bereputasi internasional | Sertifikat |
| 4 | Marina Pakaja | Peserta Workshop Menulis Buku | Pimpinan Pusat Dosen Doktor Indonesia | 06/02/2025 | Meningkatkan kompetensi dosen dalam menulis buku | Sertifikat |
| 5 | Marina Pakaja | Peserta Program Speed Writing with AI Training | Visi Sukses Indonesia | 14/06/2025 | Meningkatkan kompetensi dosen dalam menulis menggunakan alat bantu AI | Sertifikat |
| 6 | Marina Pakaja | Peserta WebNas Normalisasi Bahasa: Penggunaan Bahasa dan Pelestariannya | ALTI Cab Gorontalo | 05/04/2024 | Meningkatkan partisipasi dosen dalam asosiasi keilmuan | Sertifikat |
| 7 | Marina Pakaja | Peserta Bimbingan Teknis Pemanfaatan AI dalam Membangun Budaya Literasi yang Etis, Produktif, dan Kreatif terhadap Layanan Perpustakaan Digital Bagi Mahasiswa dan Peneliti | UPT Perpustakaan IAIN Sultan Amai Gorontalo | 14/10/2025 | Meningkatkan kompetensi dosen dalam pemanfaatan AI dalam penelitian | Sertifikat |
| 8 | Marina Pakaja | Peserta Kegiatan SemNas ALTI “Politik dan Kebijakan Bahasa Indonesia serta Bahasa Daerah di Era Globalisasi” | Asosiasi Linguistik Indonesia Pusat | 24/10/2025 | Meningkatkan partisipasi dosen dalam asosiasi keilmuan | Sertifikat |
| 9 | Marina Pakaja | Peserta pelatihan penulisan buku dan proses penerbitan buku dalam rangka hibah buku internasional | Asosiasi KODELN (Kolaborasi Dosen Lintas Negara) | 25/03/2025 | Memperkuat jejaring kerjasama internasional dan meningkatkan kemampuan dosen dalam penulisan buku | Sertifikat |
| 10 | Yuwin Rustam Saleh | Workshop strategi persiapan pengajuan akreditasi SINTA | Asosiasi Pengelola Jurnal Indonesia | 08/02/2023 | Meningkatkan kemampuan dosen dalam pengelolaan jurnal ilmiah terakreditasi | Sertifikat |
| 11 | Yuwin Rustam Saleh | Workshop strategi persiapan pengajuan akreditasi SINTA | Asosiasi Pengelola Jurnal Indonesia | 08/02/2023 | Meningkatkan kemampuan dosen dalam pengelolaan jurnal ilmiah terakreditasi | Sertifikat |
| 12 | Yuwin Rustam Saleh | Workshop cegah plagiasi dengan memanfaatkan AI untuk penulisan karya ilmiah bagi pemula | Yayasan Bentala Khanza Yogyakarta | 23-24/11/2024 | Meningkatkan kemampuan dosen menulis artikel bebas plagiasi | Sertifikat |
| 13 | Yuwin Rustam Saleh | Peserta Pelatihan Mengoptimalkan aplikasi mendeley untuk menulis book chapter | Yogyakarta: Yayasan Bentala Khanza Talenta | 30/04/2024 | Meningkatkan kompetensi Dosen dalam menulis buku menggunakan referensi mendeley | Sertifikat |
| 14 | Jhems Richard Hasan | Peserta workshop in the writers lab activities | Padang: PT Takaza Innovatix Labs | 9-10/09/2023 | Meningkatkan kompetensi Dosen dalam menulis | Sertifikat |
| 15 | Jhems Richard Hasan | Peserta Diklat Memahami Prompt sebagai Dasar Berpikir Kecerdasan Artificial Generatif | Guru Mengajar Online | 10-12/11/2025 | Meningkatkan kompetensi dosen dalam pemanfaatan AI dalam proses pembelajaran | Sertifikat |
| 16 | Jhems Richard Hasan | Peserta BIMTEK Implementasi STEM dengan Mudah, Murah, Menggembirakan, Mindful, dan Meaningful | Guru Mengajar Online | 11-12/12/2025 | Meningkatkan kompetensi dosen dalam pemanfaatan AI dalam proses pembelajaran | Sertifikat |
| 17 | Jhems Richard Hasan | Peserta Webnas Strategi Beban Kerja Dosen tahun 2023 | SEVIMA Kampus Merdeka | 05/04/2023 | Meningkatkan kompetensi dosen dalam memahami penyusunan BKD | Sertifikat |
| 18 | Jhems Richard Hasan | Peserta SemNas “Rehabilitasi Solusi Perlindungan Anak Penyalahgunaan Narkotika dan Kekerasan Seksual” | Asosiasi Dosen Indonesia | 23/08/2023 | Meningkatkan peranserta dosen dalam penanggulan sosial di masyarakat | Sertifikat |
| 19 | Andi Nurwati | Peserta diskusi kelompok terpumpun pelayanan profesional ke-BIPA-an | Hotel Aston Kota Gorontalo | 5-7/02/2024 | Meningkatkan peranserta dosen dalam pengajaran BIPA bagi penutur asing | Sertifikat |
| 20 | Andi Nurwati | Peserta kegiatan Pelatihan Penyusunan Bahan ajar berbasis Media angkatan I | Balai Pendidikan dan Pelatihan Keagamaan Manado | 16-19/02/2024 | Meningkatkan kompetensi dosen dalam penyusunan bahan ajar berbasis media | Sertifikat |
| 21 | Harni Jusuf | Peserta Pelatihan Terampil membuat makalah best practice pembelajaran Angkatan II | Balai Pendidikan dan Pelatihan Keagamaan Jakarta | 25-29/04/2024 | Meningkatkan kompetensi Dosen dalam menulis buku dengan memanfaatkan AI | Sertifikat |
| 22 | Harni Jusuf | Peserta Pelatihan Penyusunan bahan ajar berbasis media Angkatan 1 | Balai Pendidikan dan Pelatihan Keagamaan Manado | 16-19/02/2024 | Meningkatkan wawasan perubahan paradigma pendidikan di era teknologi | Sertifikat |
| 23 | Harni Jusuf | Peserta Pelatihan Bimbingan dan Konseling Angkatan II | Balai Pendidikan dan Pelatihan Keagamaan Surabaya | 28/04/2024 | Meningkatkan kemampuan dosen memahami psikologi mahasiswa dalam perkuliahan | Sertifikat |
| 24 | Harni Jusuf | Peserta pelatihan Web-Based Pengelolaan Pembelajaran Angkatan II | Balai Pendidikan dan Pelatihan Keagamaan Manado | 26-31/01/2024 | Meningkatkan wawasan perubahan paradigma pendidikan di era teknologi | Sertifikat |
| 25 | Harni Jusuf | Peserta pada Kuliah Umum Magister Pendidikan Bahasa Inggris “Artificial Intelligence in English Language Teaching” | Universitas Terbuka | 15/03/2023 | Meningkatkan wawasan dosen tentang AI dalam pembelajaran bahasa | Sertifikat |
| 26 | Harni Jusuf | Peserta Pelatihan Publikasi Ilmiah (Introduction) Angkatan II | Balai Pendidikan dan Pelatihan Keagamaan Makassar | 06-10/06/2024 | Meningkatkan wawasan dosen mengenai publikasi ilmiah | Sertifikat |
| 27 | Enni Akhmad | Peserta pelatihan writing Coach 1: Publication in Taylor and Francis, AIP proceeding book | Salatiga (Dalam jaringan) | 29/07/2025 | Meningkatkan kemampuan dosen menulis artikel ilmiah terindeks atau bereputasi internasional | Sertifikat |
| 28 | Enni Akhmad | Workshop strategi penulisan cover letter indeksasi SCOPUS | Relawan Jurnal Indonesia (Dalam Jaringan) | 16/08/2025 | Meningkatkan kemampuan dosen dalam penulisan artikel | Sertifikat |
| 29 | Enni Akhmad | Peserta Online Class Scopus Training | Rumah Scopus Foundation | 30/08/2024 | Meningkatkan kompetensi dosen menulis karya ilmiah bereputasi internasional | Sertifikat |
| 30 | Enni Akhmad | Peserta Sharing Session Penguatan DNA dan Distingsi Prodi PTKIN | Panitia Nasional PMB PTKIN | 28/01/2026 | Meningkatkan pemahaman terhadap pengelolaan Program studi | Sertifikat |
| 31 | Adimawati Helingo | Peserta 60 hours Teaching for professional development for the TESOL Online self-study course Teaching and Assessing Young Learners | TESOL International Association | 22/12/2025 | Meningkatkan kemampuan dosen dalam mengajar dan mendiseminasikan ilmu pengetahuan sesuai bidang ilmunya | Sertifikat |
| 32 | Adimawati Helingo | Peserta Pre-Ph.D coaching Program organized by Universiti Muhammadiyah Malaysia | Universitas Muhammadiyah Gorontalo | 28-29/04/2025 | Mengembangkan wawasan akademik dosen untuk melakukan studi lanjut ke luar negeri | Sertifikat |
| 33 | Titin Suhartini Kaaba | Peserta pelatihan multimedia berbasis web angkatan II | Balai Pendidikan dan Pelatihan Manado | 18-22/05/2024 | Meningkatkan kemampuan dosen menyusun bahan ajar berbasis digital | Sertifikat |
| 34 | Titin Suhartini Kaaba | Peserta Pelatihan Penelitian Tindakan Kelas Angkatan II | Pusdiklat Tenaga Teknis Kependidikan dan Keagamaan | 06-10/02/2024 | Meningkatkan pemahaman dosen mengenai penelitian tindakan kelas | Sertifikat |
| 35 | Titin Suhartini Kaaba | Peserta pelatihan metode PTK angkatan II | Pusdiklat Tenaga Teknis Kependidikan dan Keagamaan | 06-10/02/2024 | Meningkatkan kemampuan dosen dalam memahami dan mengaplikasikan metode penelitian PTK | Sertifikat |
| 36 | Titin Suhartini Kaaba | Peserta pelatihan multimedia berbasis web angkatan II | Balai Pendidikan dan Pelatihan Keagamaan Manado | 18-22/05/2024 | Meningkatkan kemampuan dosen mengaplikasikan multimedia dalam pembelajaran | Sertifikat |
| 37 | Andiani Rezkita Nabu | Peserta Virtual workshop on conversation analysis: An Introduction | – | 02-03/05/2023 | Meningkatkan kemampuan dosen dalam memahami dan menganalisis wacana | Sertifikat |
| 38 | Andiani Rezkita Nabu | Peserta dalam diskusi situasi terkini dan arah linguistik terapan di Indonesia | Masyarakat Linguistik Indonesia | 15/11/2025 | Meningkatkan peranserta dosen dalam asosiasi bidang ilmu | Sertifikat |
| 39 | Alvons Habibie | Peserta orientasi Pegawai Pemerintah dengan Perjanjian Kerja tahun 2023 | Pusat Pembinaan Program dan Kebijakan Pengembangan Kompetensi ASN | 20/09/2023 | Meningkatkan kompetensi ASN dalam menjalankan tugas dan fungsinya sebagai dosen | Sertifikat |
| 40 | Alvons Habibie | Peserta Pelatihan Karya Tulis Ilmiah Bagi Guru dan Dosen Angkatan 1 | Balai Diklat Keagamaan Ambon | 06-10/02/2024 | Meningkatkan kemampuan dosen dalam menulis artikel ilmiah | Sertifikat |
| 41 | Alvons Habibie | Peserta pelatihan Media Pembelajaran Berbasis Artificial Intelligence | Balai Diklat Keagamaan Denpasar | 10-14/10/2023 | Meningkatkan kompetensi dosen dalam pemanfaatan AI dalam penelitian | Sertifikat |
| 42 | Alvons Habibie | Peserta Pelatihan Literasi: Assessmen Awal Pembelajaran Literasi Angkatan II | Pusat Pendidikan dan Pelatihan Tenaga Teknis dan Keagamaan Republik Indonesia | 19-23/10/2023 | Meningkatkan kemampuan dosen dalam mengimplementasikan penilaian pembelajaran | Sertifikat |
| 43 | Alvons Habibie | Peserta pelatihan “How to peer review a review article (37 minutes)” | Researcher Academy Elsevier | 25/04/2025 | Meningkatkan kemampuan dosen dalam mengelola jurnal ilmiah | Sertifikat |
| 44 | Alvons Habibie | Peserta Webinar “Tips dan Trik Publikasi di Jurnal Internasional Bereputasi” | Yayasan Cendekian Indonesia Timur | 26/11/2024 | Meningkatkan kompetensi dosen menulis karya ilmiah bereputasi internasional | Sertifikat |
| 45 | Abdul Kadir Ismail | Shortcourse peningkatan kompetensi Dosen Pemula | Semarang (dalam Jaringan 62 JPL) | 30/11/2024 | Meningkatkan kompetensi dosen dalam menjalankan tugas dan fungsi tridharma perguruan tinggi | Sertifikat |
| 46 | Abdul Kadir Ismail | Peserta Orientasi Pegawai Pemerintah dengan Perjanjian Kerja tahun 2024 | Pusat Pembinaan Program Kebijakan dan Pengembangan Kompetensi ASN | 16/02/2024 | Meningkatkan kompetensi dan pengembangan diri dan karir ASN | Sertifikat |
| 47 | Nur Wahidah Thayib Pido | Peserta expert lecture “Issue in Intercultural Teaching and Learning” | Universitas Muhammadiyah Malang | 07/10/2023 | Meningkatkan wawasan perubahan paradigma pendidikan di era teknologi | Sertifikat |
| 48 | Zulkifli Akhmad | Peserta webinar pengembangan kompetensi teknis (8 JP) Boost Your Skills: Open Class untuk Pengembangan Diri “Penyusunan E-Kinerja bagi CPN dan PPPK” | Jakarta (Dalam jaringan) | 09-10/07/2025 | Meningkatkan wawasan dosen dalam menyusun kinerja tridharma PT | Sertifikat |
| 49 | Zulkifli Akhmad | Peserta Pelatihan peningkatan kompetensi dosen pemula | Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar | 21/08/2025 | Mengembangkan kemampuan dosen dalam meniti karir sebagai dosen | Sertifikat |
| 50 | Zulkifli Akhmad | Peserta WebNas “Write it Right: Strategi Menulis Artikel Ilmiah Terindeks Scopus” | FKIP Universitas Sulawesi Barat | 30/01/2025 | Meningkatkan kompetensi dosen menulis karya ilmiah bereputasi internasional | Sertifikat |
| 51 | Zulkifli Akhmad | Peserta webinar pengembangan kompetensi teknis (8 JP) Boost Your Skills: Open Class untuk Pengembangan Diri “Sosialisasi Aturan Tata Naskah Dinas bagi CPNS dan PPPK” | Jakarta (Dalam jaringan) | 26/06/2025 | Meningkatkan wawasan dosen dalam menyusun kinerja tridharma PT | Sertifikat |
| 52 | Zulkifli Akhmad | Peserta Pelatihan Lesson Study di Era Digital Angkatan V | Balai Diklat Keagamaan Papua (dalam Jaringan) | 6-10/10/2024 | Meningkatkan kompetensi dosen mengenai pembelajaran di era digital | Sertifikat |
Tabel 10 Tenaga Kependidikan
| No. | Jenis Tenaga Kependidikan | Jumlah Tenaga Kependidikan dengan Pendidikan Terakhir | Jumlah | Unit Kerja | |||||
| S3 | S2 | S1 | D4 | D3 | SMA/SMK | ||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| 1 | Pustakawan | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | Perpustakaan Institut | |
| 2 | Laboran/Teknisi/Analis/Operator/ Programmer/Pranata Komputer | 0 | 2 | 3 | 0 | 0 | 0 | 5 | Fak Ilmu Tarbiyah dan Keguruan |
| 3 | Administrasi | 0 | 4 | 6 | 0 | 0 | 0 | 10 | Fak Ilmu Tarbiyah dan Keguruan |
| 4 | Lainnya | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 1 | Fak Ilmu Tarbiyah dan Keguruan |
| Total | 1 | 6 | 10 | 0 | 0 | 0 | 17 | ||
Tabel 11 Pengembangan Kompetensi Tenaga Kependidikan
| No. | Nama Tendik | Deskripsi Pengembangan Kompetensi | Tempat | Waktu Pelaksanaan | Manfaat Kegiatan | Bukti Kegiatan |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Dr. Ampa Uleng Zainuddin, M. Pd | pelatihan pengayaan perpustakaan (pengayaan) angkatan 3 2024 | Daring | 27-31/05/2024 | Meningkatkan profesionalisme dalam pengelolaan perpustakaan | sertifikat |
| 2 | Muchtar Bumran Ayuba, M. Pd | Sertifikasi Pengelolaan Satuan Pengawas Internal | Daring | 26/06/2024 | Meningkatkan kompetensi dalam pengawasan internal, memperkuat kemampuan evaluasi dan kontrol, serta mendukung terciptanya tata kelola instansi yang akuntabel, transparan, dan efektif. | sertifikat |
| 3 | Ahmad M Latief, M. Pd | Pelatihan Kepemimpinan Administrator Angkatan XIV Tahun 2023 | Jakarta | 24/05/2023 | Meningkatkan kemampuan kepemimpinan, manajerial, dan pengambilan keputusan, sehingga mendukung efektivitas pengelolaan unit kerja dan kualitas pelayanan di institusi. | sertifikat |
| 4 | Sulam, M.Pd | Rembuk Nasional Perencanaan PTKIN Se-Indonesia Tahun 2023 | Surabaya | 13/06/2023 | Memperluas wawasan tentang arah kebijakan dan strategi perencanaan perguruan tinggi keagamaan dan memperkuat kemampuan dalam mendukung pelaksanaan program dan pengelolaan institusi secara efektif | sertifikat |
| 5 | Abdullah Latief, S. Pd | Orientasi Pegawai Pemerintah dengan Perjanjian Kerja (PPPK) Pengenalan Nilai dan Etika pada Instansi Pemerintah. Angkatan IX | BDK Manado | 03/04/2024 | Memperdalam pemahaman tentang nilai-nilai dasar ASN, memperkuat etika kerja dan kedisiplinan, serta menumbuhkan komitmen terhadap pelayanan publik yang berintegritas dan profesional. | sertifikat |
| 6 | Mudtaqin Ali, S.E | Webinar Pengembangan Kompetensi Teknis Penyusunan E-Kinerja Bagi CPNS PPPK | Daring | 07/09/2025 | meningkatkan kemampuan dalam menyusun e-kinerja secara tepat dan sistematis, mendukung penilaian kinerja yang objektif, serta memperkuat budaya kerja yang akuntabel dan profesional | sertifikat |
| 7 | Salahuddin Nggilu,S. Pd | Orientasi Pegawai Pemerintah dengan Perjanjian Kerja (PPPK) Pengenalan Nilai dan Etika pada Instansi Pemerintah | Manado | 19/03/2024 | Memperkuat pemahaman tentang nilai dasar ASN, menumbuhkan etika kerja yang profesional, serta mendukung pembentukan karakter integritas dalam pelayanan publik | sertifikat |
| 8 | Salahuddin Nggilu, S. Pd | Orientasi Pegawai Pemerintah dengan Perjanjian Kerja Tahun 2024 | Jakarta | 05/09/2024 | Meningkatkan pemahaman tentang peran, tanggung jawab, dan budaya kerja ASN, serta memperkuat komitmen terhadap pelayanan publik yang profesional dan berintegritas. | sertifikat |
| 9 | Salahuddin Nggilu, S. Pd | Pelatihan Teknis Penyusutan Arsip | Manado | 25/03/2024 | Meningkatkan keterampilan dalam menilai, memilih, dan memusnahkan arsip sesuai ketentuan, sehingga mendukung efisiensi ruang penyimpanan dan tertib pengelolaan arsip. | sertifikat |
| 10 | Najmawati Pettasolong, M. E | E-Learning Proses Bisnis Review PIPK Angkatan I Tahun 2023 | Daring | 05/10/2023 | memperdalam pemahaman tentang tahapan dan mekanisme reviu Pengendalian Intern atas Pelaporan Keuangan, serta meningkatkan kemampuan dalam memastikan akurasi dan akuntabilitas pengelolaan keuangan instansi | sertifikat |
| 11 | Najmawati Pettasolong, M.E | E-Learning Matriks Risiko Pengendalian dalam Kerangka PIPK Angkatan I Tahun 2023 | Daring | 03/01/2023 | memperkuat pemahaman tentang identifikasi dan pengelolaan risiko dalam pengendalian internal, serta meningkatkan kemampuan penerapan PIPK untuk memastikan akuntabilitas dan efisiensi pengelolaan keuangan instansi | sertifikat |
| 12 | Najmawati Pettasolong, M.E | E-Learning Proses Bisnis Penerapan PIPK Angkatan I Tahun 2023 | Daring | 02/08/2023 | meningkatkan pemahaman tentang penerapan Pengendalian Intern atas Pelaporan Keuangan, serta memperkuat kemampuan dalam memastikan proses bisnis yang akuntabel, efisien, dan sesuai standar pengelolaan keuangan instansi. | sertifikat |
| 13 | Najmawati Pettasolong | E-Learning Pengantar PIPK Angkatan I Tahun 2023 | Daring | 18/01/2023 | memberikan pemahaman dasar tentang konsep dan tujuan Pengendalian Intern atas Pelaporan Keuangan, serta memperkuat kesiapan dalam menerapkan prinsip akuntabilitas dan pengendalian internal di lingkungan instansi | sertifikat |
| 14 | Nurkhairiah Basarata | Pamong Administrasi PLP Mahasiswa MPI | Pusat Bahasa IAIN Sultan Amai Gorontalo | 13/02/2023 | Memberikan kontribusi dalam pengembangan kualitas SDM di lingkungan pendidikan dan meningkatkan reputasi dan profesionalisme dalam mendukung proses pembelajaran | sertifikat |
| 15 | Nurkhairiah Basarata, M. Pd | Orientasi Pegawai Pemerintah dengan Perjanjian Kerja Tahun 2024 | Jakarta | 02/03/2024 | Mendapatkan pengetahuan terkait tugas, fungsi, nilai-nilai dasar, etika kerja, dan disiplin dalam ASN, dan meningkatkan integritas, dedikasi, serta pemahaman tata kerja instansi pemerintahan guna mendukung kinerja profesional dan pelayanan publik yang optimal | sertifikat |
| 16 | Nurkhairiah Basarata, M. Pd | Orientasi Pegawai Pemerintah dengan Perjanjian Kerja (PPPK) Pengenalan Nilai dan Etika pada Instansi Pemerintah | Manado | 26/02/2024 | Membekali tenaga pendidik dengan pemahaman mendalam tentang tugas, fungsi, nilai dasar ASN, etika kerja, dan budaya organisasi yang merupakan fondasi untuk membangun komitmen, loyalitas, serta profesionalisme dalam pelayanan | sertifikat |
| 17 | Nurkhairiah Basarata, M. Pd | Pelatihan Media Pembelajaran Berbasis Artificial Intelligence | Daring (MOC) | 02/06/2024 | Membantu tenaga pendidik beradaptasi dengan perkembangan teknologi pendidikan terkini, meningkatkan profesionalisme dan kualitas untuk menudukung pembelajaran di era digital | sertifikat |
| 18 | Nurkhairiah Basarata, M. Pd | Pelatihan Metodologi Pembelajaran (Model Pembelajaran Terupdate) | Daring | 23/06/2024 | Memberikan wawasan tentang cara merancang strategi belajar yang menarik, mempermudah pengelolaan kelas, dan meningkatkan hasil belajar mahasiswa. | sertifikat |
| 19 | Nurkhairiah Basarata, M. Pd | Pelatihan Pintar Memvisualisasikan Data | Daring (MOOC) | 25/05/2025 | Memberikan wawasan dan kemampuan dalam menyajikan data secara visual dan informatif untuk mendukung pengambilan keputusan yang lebih cepat dan tepat | sertifikat |
| 20 | Ahmad Abdullah, M.Pd | Pengenalan Nilai dan Etika pada Instansi Pemerintah | Daring (MOC) | 03/04/2024 | Memberikan bekal kepada tenaga pendidik dalam menjalankan tugas secara profesional, memperkuat karakter dan sikap teladan di lingkungan kerja | sertifikat |
| 21 | Ahmad Fahmi A. Tuli, S. Kom | Orientasi Pegawai Pemerintah dengan Perjanjian Kerja Tahun 2024 | Jakarta | 02/06/2024 | Mendapatkan pengetahuan terkait tugas, fungsi, nilai-nilai dasar, etika kerja, dan disiplin dalam ASN, dan meningkatkan integritas, dedikasi, serta pemahaman tata kerja instansi pemerintahan guna mendukung kinerja profesional dan pelayanan publik yang optimal | sertifikat |
| 22 | Aristio A. Hippy, S. Kom | Orientasi Pegawai Pemerintah dengan Perjanjian Kerja (PPPK) Pengenalan Nilai dan Etika pada Instansi Pemerintah | BDK Manado | 19/02/2024 | Membekali tenaga pendidik dengan pemahaman mendalam tentang tugas, fungsi, nilai dasar ASN, etika kerja, dan budaya organisasi yang merupakan fondasi untuk membangun komitmen, loyalitas, serta profesionalisme dalam pelayanan | sertifikat |
| 23 | Aristio A. Hippy, S. Kom | Orientasi Pegawai Pemerintah dengan Perjanjian Kerja | Jakarta | 22/01/2024 | Mempercepat adaptasi tendik baru terhadap lingkungan kerja dan budaya organisasi, sehingga meningkatkan produktivitas dan kualitas pelayanan | sertifikat |
| 24 | Taufik Talib | Pembinaan dan Penyusunan SKP JFT Arsiparis | Hotel Onih Bogor | 01/11/2023 | Meningkatkan pengetahuan dalam merencanakan dan mengevaluasi kinerjanya, meningkatkan ketepatan penyusunan dokumen SKP, serta memperkuat profesionalisme dan akuntabilitas dalam menjalankan tugas | sertifikat |
| 25 | Yuzdah A. Sj. S. Pasisingi | Webinar Pengembangan Kompetensi Teknis Penyusunan E-Kinerja Bagi CPNS PPPK | Daring | 07/09/2025 | meningkatkan kemampuan dalam menyusun e-kinerja secara tepat dan sistematis, mendukung penilaian kinerja yang objektif, serta memperkuat budaya kerja yang akuntabel dan profesional | sertifikat |
| 26 | Shinta Mila | Pelatihan Teknis Kehumasan Angkatan 2 Tahun 2024 | Manado | 25/03/2024 | Meningkatkan kemampuan komunikasi publik, memperkuat citra positif institusi, serta mendukung kelancaran penyebaran informasi dan layanan kehumasan yang profesional | sertifikat |
| 27 | Shinta Mila | Orientasi Pegawai Pemerintah dengan Perjanjian Kerja (PPPK) Angkatan : XXV | BDK Manado | 23/10/2023 | memperkuat pemahaman tentang tugas, fungsi, dan nilai dasar ASN, serta menumbuhkan sikap profesional dan berintegritas dalam melaksanakan pelayanan publik. | sertifikat |
Tabel 12 Penggunaan Dana
| No | Jenis Penggunaan | Unit Pengelola Program Studi (Rupiah) | Program Studi (Rupiah) | |||||||
| TS-2 | TS-1 | TS | Rata-Rata | TS-2 | TS-1 | TS | Rata-Rata | |||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | |
| 1 | Biaya Operasional Pendidikan | |||||||||
| a | Biaya Dosen (Gaji, Honor) | 12.317.941.368 | 13.367.237.210 | 14.074.992.354 | 13.253.390.311 | 1.753.460.297 | 1.866.036.478 | 1.974.062.795 | 1.864.519.857 | |
| b | Biaya Tenaga Kependidikan (Gaji, Honor) | 1.910.526.078 | 1.962.616.932 | 1.993.491.978 | 1.955.544.996 | 1.676.526.078 | 1.728.616.932 | 1.757.331.978 | 1.720.824.996 | |
| c | Biaya Operasional Pembelajaran (Bahan dan Peralatan Habis Pakai) | 1.738.124.000 | 1.697.542.000 | 1.255.663.000 | 1.563.776.333 | 275.800.000 | 255.500.000 | 129.380.428 | 220.226.809 | |
| d | Biaya Operasional Tidak Langsung (Listrik, Gas, Air, Pemeliharaan Gedung, Pemeliharaan Sarana, Uang Lembur, Telekomunikasi, Konsumsi, Transport Lokal, Pajak, Asuransi, dll.) | 3.517.354.000 | 5.077.830.000 | 3.571.601.000 | 4.055.595.000 | 886.225.000 | 946.305.000 | 396.844.000 | 743.124.667 | |
| e | Biaya operasional kemahasiswaan (penalaran, minat, bakat, dan kesejahteraan). | 2.895.000.000 | 2.945.100.000 | 3.021.300.000 | 2.953.800.000 | 199.500.000 | 234.900.000 | 287.400.000 | 240.600.000 | |
| Jumlah | 22.378.945.446 | 25.050.326.142 | 23.917.048.332 | 23.782.106.640 | 4.791.511.375 | 5.031.358.410 | 4.545.019.201 | 4.789.296.329 | ||
| 2 | Biaya Operasional Penelitian | 1.071.000.000 | 1.465.000.000 | 1.298.500.000 | 1.278.166.667 | 148.500.000 | 213.500.000 | 310.200.000 | 224.066.667 | |
| 3 | Biaya Operasional PkM | 581.400.000 | 590.500.000 | 598.750.000 | 590.216.667 | 79.825.000 | 83.415.000 | 85.100.000 | 82.780.000 | |
| Jumlah | 1.652.400.000 | 2.055.500.000 | 1.897.250.000 | 1.868.383.333 | 228.325.000 | 296.915.000 | 395.300.000 | 306.846.667 | ||
| 4 | Biaya Investasi SDM | 151.264.000 | 160.076.000 | 200.875.000 | 170.738.333 | 25.210.000 | 25.712.500 | 33.479.000 | 28.133.833 | |
| 5 | Biaya Investasi Sarana | 1.559.146.000 | 754.905.000 | 217.250.000 | 843.767.000 | 259.857.000 | 125.817.500 | 36.208.500 | 140.627.667 | |
| 6 | Biaya Investasi Prasarana | 1.801.220.000 | 2.384.000.000 | 1.057.250.000 | 1.747.490.000 | 300.203.000 | 397.333.000 | 176.208.000 | 291.248.000 | |
| Jumlah | 3.511.630.000 | 3.298.981.000 | 1.475.375.000 | 2.761.995.333 | 585.270.000 | 548.863.000 | 245.895.500 | 460.009.500 | ||
Tabel 13 Sarana Laboratorium dan Pembelajaran
| No. | Nama Laboratorium/Ruang Kelas/Ruang Lainnya | Nama Alat/ Peraga | Kualitas | Jumlah | Kepemilikan | Kondisi | Rata-rata Waktu Penggunaan (Jam/Minggu) |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Laboratorium Mikro Teaching | LCD Projector | Sangat Baik | 1 | Milik Sendiri | Terawat | 12,0 |
| 2 | Laboratorium Mikro Teaching | Layar Projector | Sangat Baik | 1 | Milik Sendiri | Terawat | 12,0 |
| 3 | Laboratorium Mikro Teaching | kamera | Sangat Baik | 1 | Milik Sendiri | Terawat | 12,0 |
| 4 | Laboratorium Mikro Teaching | perangkat audio | Sangat Baik | 1 | Milik Sendiri | Terawat | 12,0 |
| 5 | Laboratorium Mikro Teaching | white board | Sangat Baik | 1 | Milik Sendiri | Terawat | 12,0 |
| 6 | Laboratorium Mikro Teaching | komputer | Sangat Baik | 1 | Milik Sendiri | Terawat | 12,0 |
| 7 | Laboratorium Mikro Teaching | ruang operator | Sangat Baik | 1 | Milik Sendiri | Terawat | 12,0 |
| 8 | Laboratorium Mikro Teaching | CCTV | Sangat Baik | 1 | Milik Sendiri | Terawat | 12,0 |
| 9 | Laboratorium Mikro Teaching | AC | Sangat Baik | 2 | Milik Sendiri | Terawat | 12,0 |
| 10 | Laboratorium Mikro Teaching | TV | Sangat Baik | 1 | Milik Sendiri | Terawat | 12,0 |
| 11 | Laboratorium Bahasa | Komputer | Sangat Baik | 40 | Milik Sendiri | Terawat | 16,0 |
| 12 | Laboratorium Bahasa | Headset | Sangat Baik | 40 | Milik Sendiri | Terawat | 16,0 |
| 13 | Laboratorium Bahasa | Microfon | Sangat Baik | 40 | Milik Sendiri | Terawat | 16,0 |
| 14 | Laboratorium Bahasa | panel instruktur dan mahasiswa | Sangat Baik | 1 | Milik Sendiri | Terawat | 16,0 |
| 15 | Laboratorium Bahasa | perangkat lunak | Sangat Baik | 1 | Milik Sendiri | Terawat | 16,0 |
| 16 | Laboratorium Bahasa | projektor | Sangat Baik | 1 | Milik Sendiri | Terawat | 16,0 |
| 17 | Laboratorium Bahasa | Layar Projector | Sangat Baik | 1 | Milik Sendiri | Terawat | 16,0 |
| 18 | Laboratorium Bahasa | white board | Sangat Baik | 1 | Milik Sendiri | Terawat | 16,0 |
| 19 | Laboratorium Bahasa | AC | Sangat Baik | 2 | Milik Sendiri | Terawat | 16,0 |
| 20 | Laboratorium Bahasa | Meja/kursi komputer | Sangat Baik | 41 | Milik Sendiri | Terawat | 16,0 |
| 21 | Laboratorium Bahasa | CCTV | Sangat Baik | 2 | Milik Sendiri | Terawat | 16,0 |
| 22 | Laboratorium Komputer | Komputer Desktop | Sangat Baik | 20 | Milik Sendiri | Terawat | 20,0 |
| 23 | Laboratorium Komputer | Komputer server | Sangat Baik | 1 | Milik Sendiri | Terawat | 20,0 |
| 24 | Laboratorium Komputer | perangkat jaringan | Sangat Baik | 2 | Milik Sendiri | Terawat | 20,0 |
| 25 | Laboratorium Komputer | printer | Sangat Baik | 1 | Milik Sendiri | Terawat | 20,0 |
| 26 | Laboratorium Komputer | scanner | Sangat Baik | 1 | Milik Sendiri | Terawat | 20,0 |
| 27 | Laboratorium Komputer | projektor | Sangat Baik | 1 | Milik Sendiri | Terawat | 20,0 |
| 28 | Laboratorium Komputer | Meja/kursi komputer | Sangat Baik | 21 | Milik Sendiri | Terawat | 20,0 |
| 29 | Laboratorium Komputer | AC | Sangat Baik | 3 | Milik Sendiri | Terawat | 20,0 |
| 30 | Laboratorium Komputer | CCTV | Sangat Baik | 2 | Milik Sendiri | Terawat | 20,0 |
| 31 | Laboratorium Komputer | perangkat lunak | Sangat Baik | 1 | Milik Sendiri | Terawat | 20,0 |
| 32 | Ruang Kuliah | Kursi Mahasiswa | Sangat Baik | 2170 | Milik Sendiri | Terawat | 30,0 |
| 33 | Ruang Kuliah | Kursi Dosen | Sangat Baik | 5 | Milik Sendiri | Terawat | 30,0 |
| 34 | Ruang Kuliah | Meja Dosen | Sangat Baik | 5 | Milik Sendiri | Terawat | 30,0 |
| 35 | Ruang Kuliah | Papan Tulis | Sangat Baik | 5 | Milik Sendiri | Terawat | 30,0 |
| 36 | Ruang Kuliah | LCD projektor | Sangat Baik | 5 | Milik Sendiri | Terawat | 30,0 |
| 37 | Ruang Kuliah | Kipas Angin | Sangat Baik | 10 | Milik Sendiri | Terawat | 30,0 |
| 38 | Ruang sidang/ujian | Meja Penguji | Sangat Baik | 6 | Milik Sendiri | Terawat | 6,0 |
| 39 | Ruang sidang/ujian | Meja teruji | Sangat Baik | 6 | Milik Sendiri | Terawat | 6,0 |
| 40 | Ruang sidang/ujian | Kursi penguji | Sangat Baik | 24 | Milik Sendiri | Terawat | 6,0 |
| 41 | Ruang sidang/ujian | kursi teruji | Sangat Baik | 6 | Milik Sendiri | Terawat | 6,0 |
| 42 | Ruang sidang/ujian | LCD Projector | Sangat Baik | 6 | Milik Sendiri | Terawat | 6,0 |
| 43 | Ruang sidang/ujian | AC | Sangat Baik | 6 | Milik Sendiri | Terawat | 6,0 |
| 44 | Auditorium | AC | Sangat Baik | 6 | Milik Sendiri | Terawat | 4,0 |
| 45 | Auditorium | set perangkat audio | Sangat Baik | 1 | Milik Sendiri | Terawat | 4,0 |
| 46 | Auditorium | kursi | Sangat Baik | 200 | Milik Sendiri | Terawat | 4,0 |
| 47 | Auditorium | sofa | Sangat Baik | 2 | Milik Sendiri | Terawat | 4,0 |
| 48 | Auditorium | backdrop | Sangat Baik | 1 | Milik Sendiri | Terawat | 4,0 |
| 49 | Perpustakaan | AC | Sangat Baik | 2 | Milik Sendiri | Terawat | 40,0 |
| 50 | Perpustakaan | Rak Buku | Sangat Baik | 10 | Milik Sendiri | Terawat | 40,0 |
Tabel 14 Prasarana Pendidikan
| No. | Nama Prasarana | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Pendidikan | Fungsi | Jumlah Unit | Total Luas (m2) | Kualitas | Kepemilikan | Kondisi | |
| 1 | Gedung Rektorat | Pusat kegiatan administrasi dan manajemen penyelenggaraan perguruan tinggi | 1 | 1243,00 | Sangat Baik | Milik Sendiri | Terawat |
| 2 | Ruang UPPS/PS | Ruang yang diperuntukkan bagi Dekan, Wakil Dekan, Kepala Bagian Tata Usaha, serta Ketua dan Sekretaris Prodi digunakan sebagai pusat kepemimpinan, pengelolaan, dan koordinasi seluruh kegiatan akademik, administrasi, serta operasional UPPS/PS | 11 | 228,00 | Sangat Baik | Milik Sendiri | Terawat |
| 3 | Ruang GPM/TPM | Pusat kegiatan penjaminan mutu akademik dan non-akademik yang digunakan untuk merancang, melaksanakan, memantau, serta mengevaluasi sistem penjaminan mutu di tingkat PS maupun UPPS | 1 | 240,00 | Sangat Baik | Milik Sendiri | Terawat |
| 4 | Gedung Serbaguna | Gedung multifungsi untuk mendukung berbagai kegiatan akademik, administratif, dan kemahasiswaan, seperti, pertemuan, seminar, pelatihan, kegiatan seni, olahraga, wisuda, dan kegiatan resmi lainnya | 1 | 516,00 | Sangat Baik | Milik Sendiri | Terawat |
| 5 | Ruang studio | ruangan untuk kegiatan komunikasi dan publikasi institusi, termasuk pembuatan konten media, dokumentasi, siaran, serta pengelolaan informasi dan promosi kegiatan akademik dan kemahasiswaan | 1 | 56,00 | Sangat Baik | Milik Sendiri | Terawat |
| 6 | Gedung Perpustakaan | Pusat sumber belajar yang menyediakan koleksi referensi, literatur, dan layanan informasi untuk mendukung pendidikan, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat civitas akademika | 2 | 489,00 | Sangat Baik | Milik Sendiri | Terawat |
| 7 | Auditorium/Aula | Ruang untuk menyelenggarakan kegiatan akademik, seminar, rapat, pertunjukan, dan acara resmi lainnya | 3 | 216,00 | Sangat Baik | Milik Sendiri | Terawat |
| 8 | Lapangan Volly | Sarana olahraga bola voli bagi civitas akademika untuk mendukung kesehatan jasmani, pengembangan bakat mahasiswa, serta mempererat interaksi sosial di lingkungan kampus | 1 | 162,00 | Sangat Baik | Milik Sendiri | Terawat |
| 9 | Lapangan Bulutangkis | prasarana olahraga bulutangkis bagi civitas akademika untuk mendukung kesehatan jasmani, pengembangan bakat mahasiswa, serta mempererat interaksi sosial di lingkungan kampus | 1 | 81,94 | Sangat Baik | Milik Sendiri | Terawat |
| 10 | Ruang Dosen | Ruangan bagi dosen untuk menyiapkan materi perkuliahan, melakukan penelitian, berkonsultasi serta melaksanakan pembimbingan akademik | 1 | 479,00 | Sangat Baik | Milik Sendiri | Terawat |
| 11 | Ruang Guru Besar | Fasilitas kerja dan koordinasi bagi Guru Besar dalam melaksanakan kegiatan akademik, penelitian, publikasi ilmiah, serta pembinaan akademik dan profesional di lingkungan kampus | 1 | 479,00 | Sangat Baik | Milik Sendiri | Terawat |
| 12 | Asrama Mahasiswa | Fasilitas hunian bagi mahasiswa yang terintegrasi dengan Ma’had Al-Jamiah untuk mendukung pembinaan karakter, pengembangan akademik, serta peningkatan interaksi sosial dan keagamaan di lingkungan kampus | 2 | 389,00 | Sangat Baik | Milik Sendiri | Terawat |
| 13 | Ruang sidang | Ruangan khusus tempat penyelenggaraan ujian proposal dan skripsi bagi mahasiswa | 5 | 240,00 | Sangat Baik | Milik Sendiri | Terawat |
| 14 | Ruang Administrasi | Pusat layanan tata usaha dan pengelolaan administrasi akademik dan non-akademik untuk mendukung kelancaran operasional UPPS dan PS | 4 | 489,00 | Sangat Baik | Milik Sendiri | Terawat |
| 15 | Ruang Laboratorium/Microteaching | sarana praktik pembelajaran bagi mahasiswa calon pendidik untuk melatih keterampilan mengajar, melakukan simulasi proses belajar mengajar, serta meningkatkan kompetensi pedagogik secara terkontrol | 3 | 224,00 | Sangat Baik | Milik Sendiri | Terawat |
| 16 | Masjid/Mushola | Fasilitas ibadah bagi civitas akademika dan masyarakat kampus, sekaligus mendukung kegiatan keagamaan, pendidikan agama, dan pengembangan karakter spiritual mahasiswa | 1 | 288,00 | Sangat Baik | Milik Sendiri | Terawat |
| 17 | Kamar Mandi/WC | Fasilitas sanitasi untuk kenyamanan, kebersihan, dan kesehatan sivitas akademika di lingkungan FITK | 27 | 120,00 | Sangat Baik | Milik Sendiri | Terawat |
| 18 | Ruang Kuliah | Tempat penyelenggaraan proses belajar mengajar, diskusi, dan kegiatan akademik lainnya antara mahasiswa dan dosen | 87 | 872,00 | Sangat Baik | Milik Sendiri | Terawat |
| 19 | Ruang Laboratorium Bahasa | Prasarana pembelajaran bahasa dengan dukungan teknologi yang mengembangkan berbagai layanan seperti pembelajaran keterampilan berbahasa, tes bahasa, uji kemahiran berbahasa Indonesia, dan pelatihan berbahasa lainnya | 1 | 280,00 | Sangat Baik | Milik Sendiri | Terawat |
| 20 | Ruang Laboratorium Komputer | Prasarana praktik pembelajaran, penelitian, dan pengembangan keterampilan TIK bagi mahasiswa | 1 | 280,00 | Sangat Baik | Milik Sendiri | Terawat |
| 21 | Ruang Laboratorium Training | Tempat pelaksanaan pelatihan, workshop dan pengembangan keterampilan bagi mahasiswa, dosen, maupun tenaga kependidikan dalam rangka peningkatan kompetensi akademik dan profesional | 1 | 280,00 | Sangat Baik | Milik Sendiri | Terawat |
| 22 | Ruang Klinik Kesehatan | Fasilitas layanan kesehatan bagi sivitas akademika untuk pemeriksaan, pengobatan,konsultasi medis, serta upaya promotif dan preventif dalam menjaga kesehatan warga kampus | 1 | 280,00 | Sangat Baik | Milik Sendiri | Terawat |
| 23 | Ruang Kantin | Fasilitas penyedia layanan yang mendukung pemenuhan konsumsi sivitas akademika pada jam kantor, sekaligus menjadi ruang interaksi sosial yang menunjang kehidupan akademik di lingkungan kampus | 1 | 240,00 | Sangat Baik | Milik Sendiri | Terawat |
| 24 | Ruang Sekretariat ORMAWA | Fasilitas bagi ORMAWA untuk menjalankan fungsi administrasi, koordinasi, dan pengembangan program kegiatan kemahasiswaan | 1 | 240,00 | Sangat Baik | Milik Sendiri | Terawat |
| 25 | Ruang BEM | Pusat kegiatan BEM dalam menjalankan fungsi administrasi, koordinasi, advokasi, serta pengembangan program kerja yang mendukung kapasitas, kepemimpinan, dan partisipasi mahasiswa di lingkungan kampus | 1 | 240,00 | Sangat Baik | Milik Sendiri | Terawat |
| 26 | Gudang | Fasilitas penyimpanan barang, peralatan, dan inventarisasi institusi untuk mendukung kelancaran operasional akademik dan non-akademik kampus | 2 | 240,00 | Sangat Baik | Milik Sendiri | Terawat |
| 27 | Ruang Koleksi Skripsi | Tempat penyimpanan, pengelolaan, dan akses karya ilmiah mahasiswa berupa skripsi yang berfungsi mendukung proses pembelajaran, penelitian, serta pengembangan referensi akademik mahasiswa dan dosen | 1 | 120,00 | Sangat Baik | Milik Sendiri | Terawat |
| 28 | Tanah Kampus II | Aset utama yang digunakan untuk mendukung pembangunan infrastruktur, pengembangan sarana dan prasarana pendidikan, serta penyelenggaraan kegiatan akademik dan non-akademik | 1 | 176137,00 | Sangat Baik | Milik Sendiri | Terawat |
Tabel 15 Teknologi Informasi dan Komunikasi
| No. | Nama Infrastruktur/ Sistem Informasi | Deskripsi Infrastruktur/ Sistem Informasi | Jumlah | Terintegrasi | Mutahir | Ketersediaan Panduan | Kepemilikan | Kondisi |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | SIM Akademik | sistem informasi manajemen akademik yang terintegrasi dan berbasis web, untuk mengelola seluruh kegiatan administrasi akademik IAIN Sultan Amai Gorontalo secara online, mulai dari proses penerimaan mahasiswa baru, pengelolaan data mahasiswa dan dosen, penjadwalan kuliah, pengisian Kartu Rencana Studi (KRS), hingga pengelolaan nilai dan pelaporan ke PDDIKTI | 1 | Terintegrasi Penuh | Mutahir | V | Milik Sendiri | Terawat |
| 2 | SIM CBT | sistem informasi manajemen (SIM) yang menggunakan fitur Computer Based Test (CBT) untuk melaksanakan ujian secara digital menggunakan komputer atau perangkat lain, yang memungkinkan penyelenggara untuk membuat, mendistribusikan, dan menilai ujian secara otomatis, serta membantu meminimalisir kecurangan dan meningkatkan efisiensi proses ujian | 1 | Terintegrasi Penuh | Mutahir | V | Milik Sendiri | Terawat |
| 3 | SIM Keuangan Mahasiswa | Sistem informasi keuangan berbasis cloud yang membantu perguruan tinggi mengatur anggaran, mencatat transaksi, hingga menghasilkan laporan akuntansi secara terintegrasi dengan pencatatan pembayaran mahasiswa dan sistem akademik (SIAKAD) | 1 | Terintegrasi Penuh | Mutahir | V | Milik Sendiri | Terawat |
| 4 | SIM Kepegawaian | sistem informasi yang dibangun untuk memberikan kemudahan kepada pengguna dalam mengatasi masalah manajemen kepegawaian, SIM Kepegawaian bersifat web-based sehingga bisa diakses dimanapun menggunakan internet | 1 | Terintegrasi Penuh | Mutahir | V | Milik Sendiri | Terawat |
| 5 | SIM PMB | Sistem informasi manajemen penerimaan mahasiswa baru (PMB), yaitu sebuah fitur atau modul dalam Sistem Informasi Akademik untuk mengelola seluruh proses pendaftaran dan penerimaan mahasiswa baru secara daring. Modul ini menyediakan informasi pendaftaran, jadwal kegiatan, dan layanan terkait penerimaan mahasiswa baru | 1 | Terintegrasi Penuh | Mutahir | V | Milik Sendiri | Terawat |
| 6 | SIM MBKM | SIM MBKM adalah sistem informasi yang memungkinkan kampus mengelola, menginput data dan melaporkan kegiatan program Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM). Fitur ini mendukung implementasi program MBKM, baik yang dikelola Kemendikbudristek (flagship) maupun yang diselenggarakan secara mandiri oleh perguruan tinggi (mandiri), dengan menyediakan modul untuk mengatur kelas, mengelola pendaftaran, dan melakukan konversi SKS kegiatan MBKM mahasiswa | 1 | Terintegrasi Penuh | Mutahir | V | Milik Sendiri | Terawat |
| 7 | Dashboard dan pelaporan | Dashboard dan pelaporan adalah fitur-fitur visual yang menyajikan data penting secara real time, akurat, dan mudah dipahami untuk pengambilan keputusan manajemen perguruan tinggi. Dashboard memberikan ringkasan data melalui grafik dan infografis, sementara pelaporan merangkum dan menampilkan data secara terperinci, menungkinkan pimpinan untuk memamtau IKU, keuangan, dan aktivitas akademik demi evaluasi dan strategi yang lebih cepat dan tepat | 1 | Terintegrasi Penuh | Mutahir | V | Milik Sendiri | Terawat |
| 8 | SIM Akreditasi | Sistem informasi penjaminan mutu yang memiliki fitur akreditasi untuk menilai dan mengevaluasi kinerja program studi atau perguruan tinggi, serta mendukung proses persiapan dokumen akreditasi. Sistem ini menyediakan fitur untuk mengelola periode akreditasi, pengisian data evaluasi diri, penilaian kinerja perprodi, hingga pelaporan akreditasi. | 1 | Terintegrasi Penuh | Mutahir | V | Milik Sendiri | Terawat |
| 9 | EdLink | Learning management sistem untuk memudahkan pembelajaran interaktif, mendukung kegiatan proses belajar mengajar daring, dan terintegrasi langsung dengan sistem akademik kampus (SIAK). Aplikasi ini membantu dosen dan mahasiswa dalam berbagi materi, memberikan dan menerima tugas, melakukan diskusi, dan melakukan proses evaluasi pembelajaran dengan fitur-fitur seperti kuis interaktif, presensi berbasis AI, dan proctoring ujian | 1 | Terintegrasi Penuh | Mutahir | V | Milik Sendiri | Terawat |
| 10 | SLIMS perpustakaan | senayan library management system (SLIMS) adalah perangkat lunak open source berbasis web yang berfungsi sebagai sistem otomasi dan manajemen perpustakaan, untuk memudahkan pengelolaan koleksi perpustakaan secara efisien, mulai dari pengadaan, katalogisasi, sirkulasi (peminjaman dan pengembalian), hingga penyediaan akses bagi pengguna mlalui Online Public Access Catalog (OPEC) | 1 | Terintegrasi Penuh | Mutahir | V | Milik Sendiri | Terawat |
| 11 | Repository | Repository adalah sistem penyimpanan terpusat untuk menyimpan, mengelola, dan mendistribusikan berbagai jenis data, kode sumber, atau informasi data lainnya untuk menyimpan dan berbagi karya ilmiah seperti skripsi, tesis, yang terintegrasi dengan perpustakaan untuk menyediakan akses publik terhadap koleksi digital | 1 | Terintegrasi Penuh | Mutahir | V | Milik Sendiri | Terawat |
| 12 | Internet/Bandwith | internet menggunakan dua provider, indihome dan AstiNet dengan total bandwith sebesar 2 Gbps untuk mendukung kegiatan akademik dan administrasi. Infrastruktur ini memastikan koneksi internet yang cepat, stabil, dan redundansi untuk mengurangi gangguan risiko layanan. | 1 | Terintegrasi Penuh | Mutahir | V | Milik Sendiri | Terawat |
Tabel 16 Kurikulum
| No. | Semester | Kode Mata Kuliah | Nama Mata Kuliah | Mata Kuliah Kompetensi Inti/Penciri PS | Bobot Kredit (sks) | Tautan Dokumen Rencana Pembelajaran | Tautan Dokumen Asesmen CPL | ||
| Kuliah/ Responsi/ Tutorial/Seminar | Praktikum | Praktik/ Praktik Lapangan/Magang | |||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| 1 | 1 | NAS 643101 | Pancasila dan Kewarganegaraan | 3 | 0 | 0 | RPS | Analisis CPL | |
| 2 | 1 | NAS 642102 | Bahasa Indonesia | 1 | 1 | 0 | RPS | Analisis CPL | |
| 3 | 1 | INS 642105 | Fikh/Ushul Fikh | 1 | 1 | 0 | RPS | Analisis CPL | |
| 4 | 1 | INS 643107 | Metodologi Studi Islam | 3 | 0 | 0 | RPS | Analisis CPL | |
| 5 | 1 | INS 643109 | Sejarah Kebudayaan Islam | 2 | 0 | 0 | RPS | Analisis CPL | |
| 6 | 1 | FAK 642103 | Bahasa Arab 1 | 1 | 1 | 0 | RPS | Analisis CPL | |
| 7 | 1 | FAK 642104 | Bahasa Inggris 1 | 1 | 1 | 0 | RPS | Analisis CPL | |
| 8 | 1 | FAK 642106 | Filsafat Ilmu | 2 | 0 | 0 | RPS | Analisis CPL | |
| 9 | 1 | FAK 642108 | Metode Penulisan Karya Ilmiah | 1 | 1 | 0 | RPS | Analisis CPL | |
| 10 | 2 | FAK 642210 | Ilmu Pendidikan Islam | 2 | 0 | 0 | RPS | Analisis CPL | |
| 11 | 2 | FAK 642213 | Al-Quran Hadis | 3 | 0 | 0 | RPS | Analisis CPL | |
| 12 | 2 | FAK 642214 | Ilmu Kalam | 2 | 0 | 0 | RPS | Analisis CPL | |
| 13 | 2 | FAK 642215 | Akhlak Tasawuf | 2 | 0 | 0 | RPS | Analisis CPL | |
| 14 | 2 | FAK 643211 | Bahasa Arab 2 | 0 | 2 | 0 | RPS | Analisis CPL | |
| 15 | 2 | FAK 643212 | Bahasa Inggris 2 | V | 0 | 3 | 0 | RPS | Analisis CPL |
| 16 | 2 | TBI 643216 | Basic Grammar | V | 1 | 2 | 0 | RPS | Analisis CPL |
| 17 | 2 | TBI 643217 | Speaking Comprehension for Various Context | V | 1 | 2 | 0 | RPS | Analisis CPL |
| 18 | 2 | TBI 643218 | Literal and Inferential Reading | V | 1 | 2 | 0 | RPS | Analisis CPL |
| 19 | 3 | TBI 643319 | Intermediate English Grammar | V | 1 | 1 | 0 | RPS | Analisis CPL |
| 20 | 3 | TBI 643320 | Reading Comprehension for Academic Purposes | V | 0 | 3 | 0 | RPS | Analisis CPL |
| 21 | 3 | TBI 643321 | Paragraf and Essay Writing | V | 1 | 2 | 0 | RPS | Analisis CPL |
| 22 | 3 | TBI 643322 | Speaking for Academic Purposes | V | 0 | 3 | 0 | RPS | Analisis CPL |
| 23 | 3 | TBI 643323 | Introduction to Educational Linguistic | V | 2 | 0 | 0 | RPS | Analisis CPL |
| 24 | 3 | TBI 643324 | Theories of Second Language Learning and Acquisition | V | 2 | 0 | 0 | RPS | Analisis CPL |
| 25 | 3 | TBI 643325 | Magang 1 | V | 0 | 1 | 0 | RPS | Analisis CPL |
| 26 | 3 | TBI 643326 | Listening Comprehension for Various Context | V | 1 | 2 | 0 | RPS | Analisis CPL |
| 27 | 3 | TBI 642328 | English for Young Learners | V | 2 | 0 | 0 | RPS | Analisis CPL |
| 28 | 3 | FAK 642327 | Psikologi Pendidikan | 2 | 0 | 0 | RPS | Analisis CPL | |
| 29 | 4 | TBI 642429 | Advanced English Grammar | V | 0 | 2 | 0 | RPS | Analisis CPL |
| 30 | 4 | TBI 643430 | Writing for Academic Purposes | V | 0 | 3 | 0 | RPS | Analisis CPL |
| 31 | 4 | TBI 643431 | Listening Comprehension for Academic Purposes | V | 0 | 3 | 0 | RPS | Analisis CPL |
| 32 | 4 | TBI 643432 | Linguistic for Translator and Interpreter | V | 2 | 0 | 0 | RPS | Analisis CPL |
| 33 | 4 | TBI 643433 | Sociolinguistic and English Language Education | V | 2 | 0 | 0 | RPS | Analisis CPL |
| 34 | 4 | TBI 643434 | Psycholinguistic and Language Teaching | V | 2 | 0 | 0 | RPS | Analisis CPL |
| 35 | 4 | TBI 643435 | Magang 2 | V | 0 | 1 | 0 | RPS | Analisis CPL |
| 36 | 4 | TBI 643436 | Introduction to Educational Research | V | 2 | 0 | 0 | RPS | Analisis CPL |
| 37 | 4 | FAK 643437 | Statistik Pendidikan | V | 2 | 0 | 0 | RPS | Analisis CPL |
| 38 | 5 | TBI 642538 | English for Specific Purposes | V | 2 | 0 | 0 | RPS | Analisis CPL |
| 39 | 5 | TBI 642539 | Semantic and Pragmatic | V | 2 | 0 | 0 | RPS | Analisis CPL |
| 40 | 5 | TBI 642540 | Computational Linguistic | V | 2 | 0 | 0 | RPS | Analisis CPL |
| 41 | 5 | TBI 642541 | Teacher Professional Development | V | 2 | 0 | 0 | RPS | Analisis CPL |
| 42 | 5 | TBI 642542 | Teaching Media to English for Young Learners | V | 0 | 2 | 0 | RPS | Analisis CPL |
| 43 | 5 | TBI 643543 | Curriculum and Material Development | V | 1 | 2 | 0 | RPS | Analisis CPL |
| 44 | 5 | TBI 642544 | Intercultural in Language Teaching | V | 2 | 0 | 0 | RPS | Analisis CPL |
| 45 | 5 | TBI 643545 | Research Methods in ELT | V | 1 | 2 | 0 | RPS | Analisis CPL |
| 46 | 5 | TBI 640546 | Seminar Proposal Skripsi | V | 0 | 0 | 0 | RPS | Analisis CPL |
| 47 | 5 | TBI 642547 | Etika Profesi | V | 2 | 0 | 0 | RPS | Analisis CPL |
| 48 | 6 | TBI 644663 | Differentiated Instructional Design | V | 0 | 0 | 4 | RPS | Analisis CPL |
| 49 | 6 | TBI 644664 | Technology Enhanced Language Learning | V | 0 | 0 | 4 | RPS | Analisis CPL |
| 50 | 6 | TBI 644665 | Digital Assessment and Evaluation in Education | V | 0 | 0 | 4 | RPS | Analisis CPL |
| 51 | 6 | TBI 644667 | Holistic Students Development and School Administration | V | 0 | 0 | 4 | RPS | Analisis CPL |
| 52 | 7 | TBI 6444763 | English for Village Based Tourism | V | 0 | 4 | 0 | RPS | Analisis CPL |
| 53 | 7 | TBI 6444764 | Independent Study on Sociocultural to Language Teaching | V | 0 | 4 | 0 | RPS | Analisis CPL |
| 54 | 7 | TBI 6444765 | Enterpreneurship in Language Education | V | 0 | 4 | 0 | RPS | Analisis CPL |
| 55 | 7 | TBI 6444766 | Innovative Project in English Language Teaching | V | 0 | 4 | 0 | RPS | Analisis CPL |
| 56 | 7 | TBI 644767 | KKS | V | 0 | 0 | 4 | RPS | Analisis CPL |
| 57 | 8 | FAK 642867 | Komprehensif | 0 | 2 | 0 | RPS | Analisis CPL | |
| 58 | 8 | TBI 646868 | Skripsi | V | 0 | 6 | 0 | RPS | Analisis CPL |
Tabel 17 Integrasi Penelitian dan PkM dalam Pembelajaran
Tabel 18 Pembimbingan Magang Kependidikan
| No. | Nama Dosen Pembimbing | Jumlah Mahasiswa bimbingan | Jumlah Pertemuan dengan Mahasiswa | Lama Pelaksanaan Magang (Bulan) | ||||
| TS-2 | TS-1 | TS | TS-2 | TS-1 | TS | |||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
| 1 | Marina Pakaja | 8 | 8 | 7 | 4 | 4 | 4 | 5,00 |
| 2 | Yuwin Rustam Saleh | 8 | 8 | 7 | 4 | 4 | 4 | 5,00 |
| 3 | Jhems Richard Hasan | 8 | 8 | 7 | 4 | 4 | 4 | 5,00 |
| 4 | Andi Nurwati | 8 | 8 | 7 | 4 | 4 | 4 | 5,00 |
| 5 | Harni Jusuf | 8 | 8 | 7 | 4 | 4 | 4 | 5,00 |
| 6 | Enni Akhmad | 10 | 8 | 12 | 4 | 4 | 4 | 5,00 |
| 7 | Adimawati Helingo | 7 | 5 | 7 | 4 | 4 | 4 | 5,00 |
| 8 | Titin Suhartini Kaaba | 10 | 7 | 7 | 4 | 4 | 4 | 5,00 |
| 9 | Andiani Rezkita Nabu | 10 | 8 | 8 | 4 | 4 | 4 | 5,00 |
| 10 | Alvons Habibie | 8 | 8 | 8 | 4 | 4 | 4 | 5,00 |
| 11 | Hasan Ayuba | 10 | 9 | 8 | 4 | 4 | 4 | 5,00 |
| 12 | Abdul Kadir Ismail | 8 | 8 | 8 | 4 | 4 | 4 | 5,00 |
| 13 | Nur Wahidah Thayib Pido | 8 | 8 | 8 | 4 | 4 | 4 | 5,00 |
| 14 | Zulkifli Akhmad | 8 | 8 | 8 | 4 | 4 | 4 | 5,00 |
Tabel 19 Kegiatan Akademik di Luar Kelas
| No. | Nama dan Tema Kegiatan | Dosen Pembina | Tanggal Kegiatan (dd/mm/yyyy) | Tahun Kegiatan | Bukti Kegiatan |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Pelatihan Kultum dalam Bahasa Inggris | Marina Pakaja | 14/05/2025 | TS | Dokumen |
| 2 | Workshop penerjamahan | Marina Pakaja | 18/09/2024 | TS-1 | Dokumen |
| 3 | Workshop Literasi Teks Ilmiah Bahasa Inggris | Yuwin Rustam Saleh | 15/03/2023 | TS-2 | Dokumen |
| 4 | Workshop Literasi Teks Ilmiah Bahasa Inggris | Yuwin Rustam Saleh | 15/03/2024 | TS-1 | Dokumen |
| 5 | Workshop Literasi Teks Ilmiah Bahasa Inggris | Yuwin Rustam Saleh | 15/03/2025 | TS | Dokumen |
| 6 | Workshop Penulisan Karya Ilmiah | Jhems Richard Hasan | 18/07/2023 | TS-2 | Dokumen |
| 7 | Workshop penulisan artikel Ilmiah | Andi Nurwati | 04/04/2025 | TS | Dokumen |
| 8 | Pelatihan Pidato Bahasa Inggris | Harni Jusuf | 13/06/2023 | TS-2 | Dokumen |
| 9 | Pembinaan Intensive English Enrichment | Enni Akhmad | 02/08/2025 | TS | Dokumen |
| 10 | Workshop penulisan karya ilmiah | Hasan Ayuba | 04/11/2024 | TS-1 | Dokumen |
| 11 | Pelatihan Debat dalam bahasa Inggris | Adimawati Helingo | 20/03/2024 | TS-1 | Dokumen |
| 12 | Pelatihan Public Speaking | Adimawati Helingo | 20/03/2023 | TS-2 | Dokumen |
| 13 | Pelatihan story telling | Titin Suhartini Kaaba | 08/11/2024 | TS-1 | Dokumen |
| 14 | Pelatihan penulisan essai beasiswa | Andiani Rezkita Nabu | 22/02/2025 | TS | Dokumen |
| 15 | Pelatihan Debat dalam bahasa Inggris | Andiani Rezkita Nabu | 02/02/2023 | TS-2 | Dokumen |
| 16 | Workshop IELTS dan TOEFL | Andiani Rezkita Nabu | 17/04/2024 | TS-1 | Dokumen |
| 17 | Pelatihan penggunaan referensi untuk artikel ilmiah | Alvons Habibie | 26/06/2025 | TS | Dokumen |
| 18 | Pembinaan olahraga dan kesehatan jasmani | Hasan Ayuba | 03/10/2023 | TS-2 | Dokumen |
| 19 | Pelatihan dan pengembangan kemampuan organisasi dan kepemimpinan | Abdul Kadir Ismail | 17/09/2025 | TS | Dokumen |
| 20 | Pelatihan penggunaan aplikasi AI dalam peninkatan keterampilan berbicara | Nur Wahidah Thayib Pido | 23/07/2024 | TS-1 | Dokumen |
| 21 | English Club | Zulkifli Akhmad | 17/11/2025 | TS | Dokumen |
Tabel 20 Pembimbingan Tugas Akhir/Skripsi
| No. | Nama DTPS | Jumlah Mahasiswa yang Dibimbing | Jumlah Pertemuan Pembimbingan pada PS yang diakreditasi | Rata-rata Jumlah Bimbingan di semua Program/Semester | |||||||
| pada PS yang Diakreditasi | pada PS Lain di PT Sendiri | ||||||||||
| TS-2 | TS-1 | TS | TS-2 | TS-1 | TS | TS-2 | TS-1 | TS | |||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
| 1 | Marina Pakaja | 6 | 4 | 7 | 0 | 0 | 0 | 16 | 16 | 16 | 2,8 |
| 2 | Yuwin Rustam Saleh | 5 | 4 | 7 | 3 | 5 | 5 | 16 | 16 | 16 | 4,8 |
| 3 | Jhems Richard Hasan | 7 | 4 | 7 | 8 | 6 | 8 | 16 | 16 | 16 | 6,7 |
| 4 | Andi Nurwati | 8 | 6 | 8 | 5 | 7 | 7 | 16 | 16 | 16 | 6,8 |
| 5 | Harni Jusuf | 8 | 4 | 7 | 3 | 6 | 5 | 16 | 16 | 16 | 5,5 |
| 6 | Enni Akhmad | 5 | 5 | 5 | 2 | 2 | 2 | 16 | 16 | 16 | 3,5 |
| 7 | Adimawati Helingo | 7 | 6 | 4 | 0 | 0 | 0 | 16 | 16 | 16 | 2,8 |
| 8 | Titin Suhartini Kaaba | 2 | 3 | 7 | 0 | 0 | 0 | 16 | 16 | 16 | 2,0 |
| 9 | Andiani Rezkita Nabu | 5 | 6 | 5 | 0 | 0 | 0 | 16 | 16 | 16 | 2,7 |
| 10 | Alvons Habibie | 5 | 5 | 3 | 0 | 0 | 2 | 16 | 16 | 16 | 2,5 |
| 11 | Hasan Ayuba | 3 | 3 | 6 | 0 | 0 | 0 | 16 | 16 | 16 | 2,0 |
| 12 | Abdul Kadir Ismail | 8 | 5 | 7 | 0 | 0 | 0 | 16 | 16 | 16 | 3,3 |
| 13 | Nur Wahidah Thayib Pido | 6 | 5 | 8 | 2 | 2 | 3 | 16 | 16 | 16 | 4,3 |
| 14 | Zulkifli Akhmad | 5 | 4 | 3 | 0 | 0 | 0 | 16 | 16 | 16 | 2,0 |
Tabel 21 IPK Lulusan
| Tahun Lulus | Jumlah Lulusan | Indeks Prestasi Kumulatif (IPK) | ||
| Min. | Rata-rata | Maks. | ||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| TS-2 | 58 | 3,05 | 3,61 | 3,83 |
| TS-1 | 30 | 3,02 | 3,47 | 3,84 |
| TS | 23 | 3,47 | 3,60 | 3,75 |
Tabel 22 Masa Studi Lulusan
| Tahun Masuk | Jumlah Mahasiswa diterima | Jumlah mahasiswa yang lulus pada | Jumlah Lulusan s.d Akhir TS | Rata-rata masa studi | |||||||
| Akhir TS-7 | Akhir TS-6 | Akhir TS-5 | Akhir TS-4 | Akhir TS-3 | Akhir TS-2 | Akhir TS-1 | Akhir TS | ||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
| TS-7 | 38 | 31 | 6 | 1 | 0 | 0 | 38 | 3,71 | |||
| TS-6 | 59 | 31 | 28 | 0 | 0 | 59 | 3,97 | ||||
| TS-5 | 38 | 29 | 4 | 5 | 38 | 3,87 | |||||
| TS-4 | 43 | 26 | 9 | 35 | 3,76 | ||||||
| TS-3 | 25 | 23 | 23 | 3,50 | |||||||
Tabel 23 Lulusan yang Bekerja dan Studi Lanjut
| Tahun Lulus | Jumlah Lulusan | Jumlah Lulusan yang Terlacak | Jumlah lulusan terlacak yang bekerja dan Studi Lanjut | |||
| Bekerja sesuai Bidang | Usaha Mandiri | Studi Lanjut S2 | Mengikuti PPG | |||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| TS-4 | 31 | 24 | 18 | 4 | 2 | 0 |
| TS-3 | 37 | 23 | 19 | 0 | 2 | 2 |
| TS-2 | 58 | 26 | 24 | 0 | 1 | 1 |
| Jumlah | 126 | 73 | 61 | 4 | 5 | 3 |
Tabel 24 Waktu Tunggu Mendapatkan Pekerjaan Pertama
| Tahun Lulus | Jumlah Lulusan | Jumlah Lulusan yang Terlacak | Jumlah Lulusan Terlacak dengan Waktu Tunggu Mendapatkan Pekerjaan | ||
| WT < 6 Bulan | 6 ≤ WT ≤ 12 Bulan | WT > 12 Bulan | |||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| TS-4 | 31 | 24 | 20 | 2 | 2 |
| TS-3 | 37 | 23 | 20 | 2 | 2 |
| TS-2 | 58 | 26 | 17 | 4 | 2 |
| Jumlah | 126 | 73 | 57 | 8 | 6 |
Tabel 25 Kesesuaian Bidang Kerja Lulusan
| Tahun Lulus | Jumlah Lulusan | Jumlah Lulusan yang Terlacak | Jumlah Lulusan Terlacak dengan Tingkat Kesesuaian Bidang Kerja | ||
| Rendah | Sedang | Tinggi | |||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| TS-4 | 31 | 24 | 0 | 4 | 20 |
| TS-3 | 37 | 23 | 0 | 0 | 23 |
| TS-2 | 58 | 26 | 0 | 0 | 26 |
| Jumlah | 126 | 73 | 0 | 4 | 69 |
Tabel 26 Kepuasan Pengguna Lulusan
| Tabel Referensi | ||||||
| Tahun Lulus | Jumlah Lulusan | Jumlah Tanggapan Kepuasan Pengguna terlacak | ||||
| TS-4 | 31 | 22 | ||||
| TS-3 | 37 | 25 | ||||
| TS-2 | 58 | 43 | ||||
| Jumlah | 126 | 90 | ||||
| No. | Jenis Kemampuan | Tingkat Kepuasan Pengguna (%) | Rencana Tindak Lanjut oleh UPPS/PS | |||
| Sangat Baik | Baik | Cukup | Kurang | |||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| 1 | Etika | 97,00 | 3,00 | 0,00 | 0,00 | Mempertahankan pembinaan etika melalui kegiatan pembiasaan, keteladanan dosen, dan integrasi nilai-nilai etika dalam setiap mata kuliah. |
| 2 | Keahlian pada bidang ilmu (kompetensi utama) | 97,00 | 3,00 | 0,00 | 0,00 | Menyesuaikan kurikulum secara berkala dengan perkembangan keilmuan dan kebutuhan pengguna lulusan; melibatkan praktisi dalam pengajaran. |
| 3 | Kemampuan berbahasa asing | 97,00 | 3,00 | 0,00 | 0,00 | Meningkatkan kesempatan mahasiswa berlatih bahasa asing melalui kelas internasional, kegiatan English/Arabic Day, dan kerja sama dengan lembaga bahasa. |
| 4 | Penggunaan teknologi informasi | 96,00 | 4,00 | 0,00 | 0,00 | Memperkuat pembelajaran berbasis TIK dengan pelatihan penggunaan LMS dan perangkat digital bagi dosen dan mahasiswa. |
| 5 | Kemampuan berkomunikasi | 96,00 | 4,00 | 0,00 | 0,00 | Mengembangkan pelatihan public speaking, diskusi ilmiah, dan presentasi dalam bahasa Arab/Indonesia untuk meningkatkan kepercayaan diri mahasiswa. |
| 6 | Kerjasama tim | 95,00 | 5,00 | 0,00 | 0,00 | Mendorong lebih banyak proyek kelompok lintas mata kuliah dan kegiatan organisasi mahasiswa untuk memperkuat kolaborasi. |
| 7 | Pengembangan diri | 95,00 | 5,00 | 0,00 | 0,00 | Menyediakan program mentoring dan seminar motivasi untuk meningkatkan kesadaran pentingnya pengembangan diri mahasiswa. |
| 8 | Berfikir Kritis | 96,00 | 4,00 | 0,00 | 0,00 | Meningkatkan penerapan metode pembelajaran berbasis problem solving dan studi kasus pada mata kuliah inti. |
| 9 | Kreatifitas | 96,00 | 4,00 | 0,00 | 0,00 | Menfasilitasi kegiatan lomba inovasi, karya tulis ilmiah, dan proyek kreatif mahasiswa untuk menyalurkan ide-ide baru. |
Tabel 27 Penelitian DTPS
| No. | Sumber Pembiayaan | Jumlah Judul | Jumlah | ||
| TS-2 | TS-1 | TS | |||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 1 | a. Perguruan Tinggi b. Mandiri 2) | 15 | 15 | 15 | 45 |
| 2 | Lembaga Dalam Negeri (di luar PT) | 1 | 1 | 1 | 3 |
| 3 | Lembaga Luar Negeri | 1 | 1 | 1 | 3 |
| Jumlah | 17 | 17 | 17 | ||
Tabel 28 Penelitian DTPS yang melibatkan Mahasiswa
Tabel 29 Publikasi Ilmiah DTPS
| No. | Media Publikasi | Jumlah Judul | Jumlah | |||
| TS-2 | TS-1 | TS | ||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | |
| 1 | Jurnal nasional tidak terakreditasi | 6 | 14 | 13 | NA1 = | 33 |
| 2 | Jurnal nasional terakreditasi | 12 | 14 | 19 | NA2 = | 45 |
| 3 | Jurnal Internasional/karya monumental tingkat nasional | 1 | 1 | 0 | NA3 = | 2 |
| 4 | Jurnal internasional bereputasi/ karya monumental tingkat internasional | 0 | 0 | 2 | NA4 = | 2 |
| 5 | Seminar wilayah/lokal/perguruan tinggi | 0 | 0 | 0 | NB1 = | 0 |
| 6 | Seminar nasional | 2 | 0 | 0 | NB2 = | 2 |
| 7 | Seminar internasional | 0 | 1 | 4 | NB3 = | 5 |
| 8 | Tulisan di media massa wilayah | 3 | 0 | 0 | NC1 = | 3 |
| 9 | Tulisan di media massa nasional | 0 | 2 | 0 | NC2 = | 2 |
| 10 | Tulisan di media massa internasional | 0 | 0 | 0 | NC3 = | 0 |
| 11 | Buku Ber-ISBN/Book Chapter | 0 | 2 | 0 | ND1 = | 2 |
| 12 | Paten/Paten Sederhana | 0 | 0 | 0 | ND2 = | 0 |
Tabel 30 Publikasi DTPS pada Jurnal Nasional Minimal Sinta 4 dan/atau Internasional Bereputasi
Tabel 31 Karya Ilmiah DTPS yang Disitasi
Tabel 32 PkM DTPS
| No. | Sumber Pembiayaan | Jumlah Judul | Jumlah | ||
| TS-2 | TS-1 | TS | |||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 1 | a. Perguruan Tinggi b. Mandiri 2) | 15 | 15 | 15 | 45 |
| 2 | Lembaga Dalam Negeri (di luar PT) | 1 | 1 | 1 | 3 |
| 3 | Lembaga Luar Negeri | 1 | 1 | 1 | 3 |
| Jumlah | 17 | 17 | 17 | ||
Tabel 33 PkM DTPS yang melibatkan Mahasiswa
| No. | Nama DTPS | Judul/Tema PkM sesuai Roadmap | NIM dan Nama Mahasiswa | Peran Mahasiswa | Tahun PkM |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Marina Pakaja | Pendampingan pembelajaran Bahasa Inggris di MI Al-Magfirah Desa Hutadaa Kec. Talaga Jaya Kab. Gorontalo. | 201042001 Nur Arifah A. Husain, 211042034 Agusdayanti, 211042040 Siti Alyza Salsabila Tangahu | pendamping pada proses pembelajaran | TS-1 |
| 2 | Marina Pakaja | Pendampingan pembelajaran Bahasa Inggris di MI Al-Magfirah Desa Hutadaa Kec. Talaga Jaya Kab. Gorontalo bersama Prof Dr Rahim dari Universitas Kebangsaan Malaysia | 201042005 Sri Wahyuni Dahlan, 231042005 Yuliyani, 231042006 Aura Ibrahim, 231042007 Nur Meutia Putri Jafar | pendamping pada proses pembelajaran | TS-2 |
| 3 | Yuwin Rustam Saleh | Pendampingan pembelajaran Bahasa Inggris di MI Al-Magfirah Desa Hutadaa Kec. Talaga Jaya Kab. Gorontalo. | 201042013 Yusrin Halid, 231042008 Zulyanti Z Tahutu, 231042009 Abdul Malik Poduyo, 231042010 Nur Fadliyah Hanafi | pendamping pada proses pembelajaran | TS-1 |
| 4 | Yuwin Rustam Saleh | Pendampingan pembelajaran Bahasa Inggris di MI Al-Magfirah Desa Hutadaa Kec. Talaga Jaya Kab. Gorontalo. | 201042001 Sahrin Mohune, 211042017 Nurul Annisa, 211042019 Nurlina A Syukur, 211042020 Hapsa I Moha, 211042022 Siti Amelia Laudji | pendamping pada proses pembelajaran | TS-2 |
| 5 | Yuwin Rustam Saleh | Pendampingan Implementasi Kurikulum Merdeka di MTSN 1 Kab. Bone Bolango | 201042002 Gunawan, 221042011 Nurhilailah, 221042012 Indah Asri Anti, 221042015 Arsy Damopolii | pendamping pada proses pembelajaran | TS |
| 6 | Jhems Richard Hasan | Pendampingan pembelajaran Bahasa Inggris di Pesantren Sabrun Jamil Kota Gorontalo. | 201042018 Fadila Amalia Datunsolang , 211042028 Agniya A Lamasi, 211042029 Malvika Diwari Gunawan | pendamping pada proses pembelajaran | TS-1 |
| 7 | Jhems Richard Hasan | Pendampingan pembelajaran Bahasa Inggris di Pesantren Sabrun Jamil Kota Gorontalo. | 201042002 Sandi Ahmadi, 201042003 Malika Gracia Eltaa Sitohang,201042004 Miftahul Jannah Hongul, 201042007 Adelia Mokodompit, 201042009 Aisyah Mubarokah, 201042010 Setyarini Nugrasari, 201042015 Amelia Prasetia Momow, 201042019 Nurlina A Syukur, 201042021 | pendamping pada proses pembelajaran | TS-2 |
| 8 | Jhems Richard Hasan | Pendampingan pembelajaran Bahasa Inggris di Pesantren Sabrun Jamil Kota Gorontalo. | 201042006 Putri Ali, 221042017 Dinan Safruddin, 221042018 Sintiya, S.Daud, 221042020 Nurul Isma Amalia Diko, 221042021 Fajri Saputra | pendamping pada proses pembelajaran | TS |
| 9 | Andi Nurwati | Pendampingan pembelajaran Bahasa Inggris di Pesantren Sabrun Jamil Kota Gorontalo. | 201042020 Naimul Salam, 201042001 Nur Arifah A Husain | pendamping pada proses pembelajaran | TS-1 |
| 10 | Andi Nurwati | Pendampingan pembelajaran Bahasa Inggris di Pesantren Sabrun Jamil Kota Gorontalo. | 201042003 Malika Gracia Elta Sitohang, 201042003 Cristian Ishak, 201042004 Sabina Andiani Bonde, 201042005 sri wahyuni Dahlan | pendamping pada proses pembelajaran | TS-2 |
| 11 | Andi Nurwati | Pendampingan pembelajaran Bahasa Inggris di Pesantren Sabrun Jamil Kota Gorontalo. | 201042007 Rahma A Rajak, 231042011 Raflin Daud, 231042012 Rizka Dunggio, 231042013 Alma Diandari, 231042014 Yuditya A Daud | pendamping pada proses pembelajaran | TS |
| 12 | Harni Jusuf | Pendampingan pembelajaran Bahasa Inggris di Pesantren Sabrun Jamil Kota Gorontalo. | 201042021 Dian Puspita Ramadhani, 201042022 Sintia Nurullah, 201042023 Sri Liliska R Bau, 201042024 Melaliani Gaib, 201042026 Musrifa | pendamping pada proses pembelajaran | TS-1 |
| 13 | Harni Jusuf | Pendampingan pembelajaran Bahasa Inggris di Pesantren Sabrun Jamil Kota Gorontalo. | 2010420 Adelia Mokodompit, 191042005 Triska S. Puluhawa, 191042011 Yusri Moha, 191042012 Fitra Angio, 191042013 Sucitra Rusli, 191042014 Fanisaskia Budiono | pendamping pada proses pembelajaran | TS-2 |
| 14 | Harni Jusuf | Pendampingan pembelajaran Bahasa Inggris di Pesantren Sabrun Jamil Kota Gorontalo. | 201042008 Nurfidyah Kaluku, 241042001 Haslinda, 241042002 Nurfadila Syalsa Ahmad, 241042003 Reva Sabrilia Salim, 241042005 Patra H. Hulopi | pendamping pada proses pembelajaran | TS |
| 15 | Enni Akhmad | Pendampingan pembelajaran Bahasa Inggris di Pesantren Sabrun Jamil Kota Gorontalo. | 221042007 Rahma A Rajak , 231042011 Raflin Daud, 231042012 Rizka Dunggio, 231042013 Alma Diandari, 231042014 Yuditya A Daud | pendamping pada proses pembelajaran | TS-1 |
| 16 | Enni Akhmad | Pendampingan pembelajaran Bahasa Inggris di Pesantren Sabrun Jamil Kota Gorontalo. | 241042022 Moh Fikran, 241042006 Astiwi Juliana Mokodenso, 241042007 Siti Insan Mardia, 241042008 Sitti Anggriani Fadilah Arif, 241042009 Lilik Fauzia Juma | pendamping pada proses pembelajaran | TS |
| 17 | Enni Akhmad | Pendampingan pembelajaran Bahasa Inggris di Pesantren Sabrun Jamil Kota Gorontalo. | 201042009 Rahmi Kusno, 241042023 Tiara Fahrani Putri Topolo, 241042024 Raden Mahendra Datunsolang, 241042025 Moh Fadhil Ade. P Daini | pendamping pada proses pembelajaran | TS |
| 18 | Adimawati Helingo | Pendampingan pembelajaran Bahasa Inggris di Pesantren Sabrun Jamil Kota Gorontalo. | 201042029 Ince Muh Ruhuddin Mu’Agil | pendamping pada proses pembelajaran | TS-1 |
| 19 | Adimawati Helingo | Pendampingan pembelajaran Bahasa Inggris di Pesantren Sabrun Jamil Kota Gorontalo. | 201042009 Aisyah Mubarokah | pendamping pada proses pembelajaran | TS-2 |
| 20 | Adimawati Helingo | Pendampingan pembelajaran Bahasa Inggris di Pesantren Sabrun Jamil Kota Gorontalo. | 201042010 Irfandi Dj Jamin | pendamping pada proses pembelajaran | TS |
| 21 | Titin Suhartini Kaaba | Pendampingan pembelajaran Bahasa Inggris di Pesantren Sabrun Jamil Kota Gorontalo. | 201042036 Muhamad Hendri Pakaya | pendamping pada proses pembelajaran | TS-1 |
| 22 | Titin Suhartini Kaaba | Pendampingan pembelajaran Bahasa Inggris di Pesantren Sabrun Jamil Kota Gorontalo. | 201042009 Rahmi Kusno, 241042023 Tiara Fahrani Putri Topolo, 241042024 Raden Mahendra Datunsolang, 241042025 Moh Fadhil Ade. P Daini | pendamping pada proses pembelajaran | TS-2 |
| 23 | Titin Suhartini Kaaba | Pendampingan pembelajaran Bahasa Inggris di Pesantren Sabrun Jamil Kota Gorontalo. | 211042012 Indah Asri Anti, 221042021 Fajri Saputra, 221042019 Sintiya S. Daud, | pendamping pada proses pembelajaran | TS |
| 24 | Andiani Rezkita Nabu | Pendampingan pembelajaran Bahasa Inggris di Pesantren Sabrun Jamil Kota Gorontalo. | 201042027 Azizah Handayani, 231042001 Ifta Rahmatika Oyo, 231042002 Abel U Tumeya, 231042003 Tika Ismail, 231042005 Yuliani | pendamping pada proses pembelajaran | TS-1 |
| 25 | Andiani Rezkita Nabu | Pendampingan pembelajaran Bahasa Inggris di Pesantren Sabrun Jamil Kota Gorontalo. | 211042015 Amelia Prasetia Momow, 221042029 Jumerty Dame, 221042028 Taufik Hasan, 221042024 Sastin Akase, 221042023 Glenn Fendi Simon | pendamping pada proses pembelajaran | TS-2 |
| 26 | Andiani Rezkita Nabu | Pendampingan pembelajaran Bahasa Inggris di Pesantren Sabrun Jamil Kota Gorontalo. | 221042015 Arsy Damopolii, 221042010 Irfandi Djamin, 221042009 Rahmi, 221042022 Nur Hafiza R Ahmad, | pendamping pada proses pembelajaran | TS |
| 27 | Alvons Habibie | Pendampingan pembelajaran Bahasa Inggris di Pesantren Sabrun Jamil Kota Gorontalo. | 201042002 Sandi Ahmadi, 201042003 Malika Gracia Eltaa Sitohang,201042004 Miftahul Jannah Hongul, 201042007 Adelia Mokodompit, 201042009 Aisyah Mubarokah, 201042010 Setyarini Nugrasari, 201042015 Amelia Prasetia Momow, 201042019 Nurlina A Syukur, 201042021 Witan Ladja, 201042022 Siti Amelia Laudji, 201042023 Della Rachma Citra Prakasita, 201042024 Nindi Nur Syarifah, 201042026 Dellaila Sakari, 201042028 Agniya Nurhidayah A Lamasi, 201042029 Malvika Tiwari Gunawan, 201042033 Tiansi Akuba, 201042034 Agusdayanti | pendamping pada proses pembelajaran | TS-1 |
| 28 | Alvons Habibie | Pendampingan pembelajaran Bahasa Inggris di Pesantren Sabrun Jamil Kota Gorontalo. | 201042017 Dinan Safrudin, 201042018 Rival Raboy, 201042019 Sintiya S. Daud, 201042021 Fajrin Saputra, 201042024 Sastin O. Akase, 201042028 Taufik Hasan | Pendampin pada proses pembelajaran | TS-2 |
| 29 | Abdul Kadir Ismail | Pendampingan pembelajaran Bahasa Inggris di Pesantren Sabrun Jamil Kota Gorontalo. | 201042019 Ilham Yusuf, 211042039 Anisa Kamaru, 211042036 Nur Diva Hanafi, 211042033 Tiansi Akuba | Pendampin pada proses pembelajaran | TS-1 |
| 30 | Abdul Kadir Ismail | Pendampingan pembelajaran Bahasa Inggris di Pesantren Sabrun Jamil Kota Gorontalo. | 201042018 Rival Raboy, 221042020 Nurul Isma Amalia Diko, 221042019 Sintiya Daud, 221042018 Rival Raboy | Pendampin pada proses pembelajaran | TS |
| 31 | Nur Wahidah Thayib Pido | Pendampingan pembelajaran Bahasa Inggris di Pesantren Sabrun Jamil Kota Gorontalo. | 201042014 Rico Brianto, 201042027 Azizah Handayani, 201042028 Wiranti Mohammad, 201042029 Ince Muh Ruhuddin Muagil | Pendampin pada proses pembelajaran | TS-1 |
| 32 | Nur Wahidah Thayib Pido | Pendampingan pembelajaran Bahasa Inggris di Pesantren Sabrun Jamil Kota Gorontalo. | 201042028 Agniya Nurhidayah A Lamasi, 211042007 Adelia Mokodompit, 211042027 Juliati Baturut, 211042030 Wita Artharina Djafar | Pendampin pada proses pembelajaran | TS-2 |
| 33 | Nur Wahidah Thayib Pido | Pendampingan pembelajaran Bahasa Inggris di Pesantren Sabrun Jamil Kota Gorontalo. | 211042029 Malvika Tiwari Gunawan, 211042041 Sasmita Laraga, 211042040 Siti Alyza Salsabilah Tangahu, | Pendampin pada proses pembelajaran | TS |
| 34 | Zulkifli Akhmad | Pendampingan pembelajaran Bahasa Inggris di Pesantren Sabrun Jamil Kota Gorontalo. | 201042014 Rico Brianto, 201042027 Azizah Handayani, 201042028 Wiranti Mohammad, 201042029 Ince Muh Ruhuddin Muagil | Pendampin pada proses pembelajaran | TS-1 |