Surabaya-Program Studi Tadris Bahasa Inggris, Fakultas IlUIN Sultan Amai Gorontalo berkomitmen meningkatkan kualitas dan relevansi kurikulum dengan berpartisipasi dalam Rapat Kerja Tahunan Asosiasi Program Studi Pendidikan/Tadris Bahasa Inggris Perguruan Tinggi Keagamaan Islam (ASPIRE) 2026. Kegiatan bertema “Transformasi Kurikulum Pendidikan Bahasa Inggris: Merancang Profil Lulusan dan Capaian Pembelajaran yang Responsif dan Kompetitif” ini digelar selama tiga hari, Kamis–Sabtu, 17–19 September 2026, di UIN Sunan Ampel Surabaya dan Excotel Hotel. Dalam forum tersebut, UIN Sultan Amai Gorontalo diwakili oleh Sekretaris Program Studi Tadris Bahasa Inggris. Kehadiran ini menjadi bagian dari upaya kampus untuk mengikuti dinamika pendidikan bahasa Inggris sekaligus memperkuat relevansi kurikulum dengan kebutuhan pendidikan tinggi dan dunia kerja. Raker tahunan ini juga dirangkaikan dengan The 5th International Conference on English Language Teaching (ICONELT), yang menjadi ruang pertemuan bagi pengelola program studi sejenis dari berbagai Perguruan Tinggi Keagamaan Islam (PTKI) untuk bertukar gagasan, pengalaman, dan perspektif dalam menyelaraskan arah pengembangan kurikulum pendidikan bahasa Inggris di Indonesia. Partisipasi dalam forum ini memberi kesempatan memperoleh informasi terkini terkait pengelolaan program studi, khususnya penyusunan profil lulusan dan capaian pembelajaran, sehingga kurikulum yang dikembangkan tetap adaptif terhadap kemajuan ilmu pengetahuan, teknologi, serta kebutuhan masyarakat dan dunia kerja.
Rangkaian kegiatan diawali dengan konferensi internasional ICONELT di UIN Sunan Ampel Surabaya, lalu dilanjutkan dengan sambutan Ketua Umum ASPIRE, Prof. Didin Nuruddin Hidayat, M.A. TESOL, Ph.D., penandatanganan Memorandum of Understanding (MoU), serta sesi networking bersama narasumber mancanegara. Pada hari kedua, peserta mengikuti panel seminar bertajuk “Frameworks and Best Practices in Developing Graduate Profiles and Learning Outcomes for English Language Education Programs” yang menghadirkan Assoc. Prof. Dr. Eleni Petraki dari University of Canberra bersama Ketua Umum ASPIRE. Agenda berlanjut ke rapat pleno yang membahas penguatan dan pengembangan Profil Lulusan berbasis KKNI dan Standar Nasional Pendidikan Tinggi, perumusan Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL), serta pemetaan Body of Knowledge untuk disiplin ilmu Pendidikan Bahasa Inggris. Raker ASPIRE 2026 menghasilkan kesepakatan mengenai standar profil lulusan Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris PTKI secara nasional, rincian CPL dan Body of Knowledge yang adaptif, serta dokumen kerja sama antarlembaga dan asosiasi. Hasil tersebut diharapkan menjadi rujukan dalam evaluasi kurikulum pada tingkat program studi, dengan keterlibatan asosiasi sebagai pemangku kepentingan eksternal untuk memastikan kurikulum tetap relevan dengan perkembangan IPTEKS, standar nasional, serta kebutuhan dunia kerja dan industri (IDUKA).
Bagi Prodi Tadris Bahasa Inggris UIN Sultan Amai Gorontalo, keterlibatan dalam forum ini menjadi sarana belajar, berbagi pengalaman, dan memperkuat jejaring dengan program studi sejenis dari berbagai PTKI. Pengetahuan dan gagasan yang diperoleh diharapkan menjadi bahan evaluasi dan pengembangan kurikulum ke depan, sekaligus menegaskan komitmen prodi untuk terus beradaptasi dan melakukan penguatan secara berkelanjutan demi menghadirkan pendidikan yang relevan dan menghasilkan lulusan yang kompeten serta mampu berkontribusi bagi masyarakat, dunia pendidikan, maupun dunia kerja.
